4.1.2 万以内数的认识和组成(课件)(共36张PPT)-2025-2026学年二年级上册数学（2024）西师大版

(课件网) 万以内数的认识 第1节 万以内数的认识(一) 第2课时 万以内数的认识和组成 课时目标 1.认识万以内的数，会运用不同的数数方式数万以内的数。 2.了解万以内数的顺序，掌握万以内数的组成，明确每个数位上数字的意义。 3.认识计数单位“万”，理解相邻计数单位间的进率是10，准确掌握数位顺序表中从右到左各个数位的顺序。 复习导入 说一说这个数是由几个百、几个十组成的？ 十 个 位 位 百 位 三百五十是由3个百、5个十组成的。 一十一十地数，从二百三十数到三百。 二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百。 复习导入 认识了千以内的数，这节课我们继续拓宽数的范围，来认识万以内的数，了解万以内数的组成。 万以内数的认识和组成 探究新知 1.一十一十地数。 九百八十 九百九十 （1）边拨边数，从九百八十数到一千零五十。 探究新知 1.一十一十地数。 九百八十 一千 从九百八十数到一千，在计数器上是怎么变化的呢？ 十位满十向百位进一，百位满十向千位进一。 （1）边拨边数，从九百八十数到一千零五十。 探究新知 1.一十一十地数。 （1）边拨边数，从九百八十数到一千零五十。 九百八十 一千零一十 一千零二十 一千零三十 一千零四十 一千零五十 九百八十 一千零五十 探究新知 千位的1颗珠子表示多少？ 表示一千。 百位的1颗珠子表示多少？ 表示一百。 九百八十是由几个百和几个十组成？ 九百八十是由 9个百和8个十组成。 一千零五十是由几个千和几个十组成呢？ 一千零五十由1个千和5个十组成。 探究新知 （2）边拨边数，边拨边数，从一千九百数到二千零一十。 一千九百 一千九百一十 一千九百二十 一千九百三十 一千九百四十 一千九百五十 一千九百六十 一千九百七十 一千九百八十 一千九百九十 这个数是由什么组成的呢？ 1个千和9个百组成一千九百。 探究新知 一千九百 二千 （2）边拨边数，边拨边数，从一千九百数到二千零一十。 从一千九百到二千，计数器上发生了什么变化？ 十位满十向百位进一，百位满十向千位进一； 千位原来是 1颗珠子，进一后变成2颗珠子； 其他数位是0，就是二千。 探究新知 一千九百 二千零一十 （2）边拨边数，边拨边数，从一千九百数到二千零一十。 二千零一十由几个千和几个十组成？ 2个千和1个十组成二千零一十。 探究新知 2.计数单位“万” 九千九百九十九加上一是多少呢？ 这个数是多少？ 九千九百九十九 那它加上一是多少呢？ 个位加一，个位满十向十位进一； 十位满十向百位进一， 百位满十向千位进一， 千位满十向万位进一， 最后得到一万(10000)。 从右边起，第五位是千位。 探究新知 一千、 二千、 三千、 四千、 五千、 六千、 七千、 八千、 九千、 一万。 一千一千地数，从一千数到一万。 10个一千是一万(10000) 探究新知 中国共产党第二十次全国代表大会是在北京人民大会堂召开的，那里的万人大礼堂能够容纳1万人。 探究新知 先数一数，再在计数器上拨一拨。 一千(1000) 一(1) 十(10) 一百(100) 探究新知 一万(10000) 探究新知 一(个)、十、百、千、万都是计数单位， 相邻两个计数单位间的进率是10。 课堂活动 1.拨一拨，数一数。 (1)一个一个地数，从九千九百九十数到一万。 (2)一十一十地数，从九千九百七十数到一万。 (3)一百一百地数，从九千一百数到一万。 九千九百九十 课堂活动 1.拨一拨，数一数。 (1)一个一个地数，从九千九百九十数到一万。 (2)一十一十地数，从九千九百七十数到一万。 (3)一百一百地数，从九千一百数到一万。 九千九百七十 课堂活动 1.拨一拨，数一数。 (1)一个一个地数，从九千九百九十数到一万。 (2)一十一十地数，从九千九百七十数到一万。 ... ...