1.1《倍的认识》课件（共24张ppt）2025-2026学年冀教版（2024）三年级数学上册

(课件网) 一、倍的认识 学习目标 能结合具体的实物或图形，清晰阐述“倍”的含义，准确说出谁是谁的几倍。 2. 熟练掌握用乘法或除法来表示“倍”的数量关系的方法，能正确列出算式解决相关问题。 3. 深入理解“倍”是用于描述两个数量之间比较关系的概念，并非实际的单位，能在数学表达和交流中准确运用“倍”。 4. 能够从生活场景中发现包含“倍”的数量关系的实例，运用所学知识解决实际问题，增强数学应用意识与分析能力。 仔细观察胡萝卜有几根？白萝卜有几根？ 有 根， 有 个 根， 的根数是 的 倍。 2根 3个2根 6里面有3个2 6是2的3倍。 2 2 3 3 水萝卜有10根，它是胡萝卜的几倍呢？请用自己喜欢的方式验证。 2根 5个2根 有 根， 有 个 根， 的根数是 的 倍。 10里面有5个2 10是2的5倍。 2 5 2 5 的根数是 的 倍。 2根 12根 6 12是2的6倍 的根数是 的 倍。 12根 3根 4 12是3的4倍 的根数是 的 倍。 12根 4 4根 12是4的3倍 为什么？ 胡萝卜 白萝卜 白萝卜的根数是胡萝卜的 2 倍。 胡萝卜 白萝卜 白萝卜的根数是胡萝卜的 2 倍。 胡萝卜 白萝卜 白萝卜的根数是胡萝卜的 2 倍。 游戏规则 请认真判断老师拍手的次数，清晰有节奏的拍出和老师有倍数关系的次数。 第一关 拍手游戏 第二关 果蔬小侦探 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍， 3 2 第三关 我是小小创造家 请用自己喜欢的方式表示出3倍关系 第四关 农场扩建 任务：兔妈妈种了2根红胡萝卜，白胡萝卜是它的6倍，白胡萝卜要种____根？ 可以请多个学生反复做，点击回车键答案就会打乱顺序。 活动设计 历史中的倍 “倍”最早的字义是“按原数相加”，也就是把两个原数相加，所谓“倍为二也”。 《墨子·经上》 语文中的倍 信心百倍 精神百倍 事半功倍 倍感欣慰 生活中的倍 对于大多数人来说，身高大约是脚掌长度的7倍 生活中的倍 太阳的质量是地球的33万倍。