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12.5 全等三角形的判定(第2课时SAS) 教学课件(共23张ppt) 北京版2024八年级上册数学

日期:2025-11-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:66次 大小:26237971B 来源:二一课件通
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北京版2024·八年级上册 二、全等三角形 12.5 全等三角形的判定 第二课时(SAS) 第十二章 三角形 学 习 目 标 1 2 3 掌握SAS全等判定定理 能运用SAS定理证明三角形全等 理解几何作图的唯一性 知识回顾 回顾ASA判定定理 ASA判定需要哪三个条件? 两角及其夹边对应相等 如△ABC≌△DEF ∠A=∠D AB=DE ∠B=∠E △ABC≌△DEF 情境导入 思考: "如果知道两边长度和夹角大小,能否保证做出的支架都相同?" "给定部分元素时,三角形是否唯一确定?" 木工制作的三角形支架 新知探究 1.SAS定理探究 实践与操作 1.给定两边AB=5cm,AC=4cm,夹角∠A=60° 2.学生独立完成作图: 画∠A=60° 在一边截取AB=5cm 在另一边截取AC=4cm 连接BC 新知探究 1.SAS定理探究 A B C A′ D E B′ C′ 作法: (1)画∠DA'E=∠A; (2)在射线A'D上截取A'B'=AB,在射线A'E上截取A'C'=AC; (3)连接B'C '. 新知探究 1.SAS定理探究 交流发现: 比较各人作品,验证三角形全等 现象:两个三角形放在一起能完全重合 说明:这两个三角形全等 条件:AB=A′B′ ∠A=∠A′ ∠B=∠B′ A B C A′ D E 新知探究 2.三角形三边关系的性质 归纳小结 类似的,已知两边和夹角画出的三角形也是唯一的,我们总结出基本事实: 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等. 简记为:边角边或SAS. 新知探究 2.三角形三边关系的性质 归纳小结 如图: 在△ABC和△A′ B′ C′中, ∴ △ABC≌△ A′ B′ C′ (SAS). AB = A′B′ , ∠A =∠A′, AC =A′ C′ , A B C A′ B′ C′ 典例解析 例1 已知:如图12-32,AC=AD,AB平分∠CAD. 求证:(1)△CAB≌△DAB; (2)∠C=∠D. 图12-32 列出SAS条件: AC=AD(已知) ∠CAB=∠DAB(已证) AB=AB(公共边) 结论:(1)△CAB≌△DAB(SAS) 由全等得(2)∠C=∠D 由角平分线得∠CAB=∠DAB 典例解析 证明:(1)∵AB平分∠CAD, ∴ ∠CAB=∠DAB. 在△CAB和△DAB中, ∴ △CAB≌△DAB(SAS). (2)∵ △CAB≌△DAB, ∴ ∠C=∠D. 典例解析 例2 已知:如图,AB,CD相交于点O,AO=CO,OD=OB. 求证:△AOD≌△COB. A B C D O 证明:∵∠AOD=∠COB(对顶角相等), 在△AOD和△COB中, ∴ △CAB≌△DAB(SAS). AB=CB(已知), ∠AOD=∠COB(已知), OD=OB(已知), 对顶角相等 典例解析 例3 已知:如图,AB//CD,且AB=CD.求证:△ADB≌△CBD. A B C D 证明:∵AB//CD,且AB=CD ∴四边形ABCD是平行四边形 ∠A=∠C, AD=CB 在△ADB和△CBD中, ∴ △ADB≌△CBD(SAS). AD=CB(已证), ∠A=∠C(已证), AB=CD(已知), 平行四边形 课堂练习 A B C D 1.如图,下列各选项中与△ABC一定全等的三角形是( ) B 课堂练习 2.如图,AB平分∠DAC,要用SAS确定△ABC≌△ABD,还需要添加的一个条件是   .?  AC=AD  课堂练习 A.1  B.2 C.3  D.4 3.如图,射线AB交CD于O,AC=AD,BC=BD,则图中全等三角形的对数是( ) C 课堂练习 A.2  B.3 C.4  D.5 4.如图,点E,F在线段BC上,BE=CF,DE=DF,AD⊥BC,垂足为点D,则图中全等三角形的对数是( ) C 课堂练习 5.如图,OA=OC,OB=OD,∠AOD=∠COB.求证:AB=CD. 证明:∵∠AOD=∠COB, ∴∠AOD-∠BOD=∠COB-∠BOD, 即∠AOB=∠COD. 在△AOB和△COD中,????????=????????????????????∠????????????=∠????????????????????=????????????????????, ∴△AOB≌△COD(SAS),∴AB=CD. ? 课堂练习 6.如图,点E,B在AD上,已知AE=DB,AC=DF,∠A=∠D,求证:△ABC≌△DEF. 证明:∵AE=DB,∴AE+EB=DB+EB,即AB=DE. 在△ABC和△DEF中,????????=????????∠????=∠????????????=????????, ∴△ABC≌△DEF(SAS). ? 课堂练习 7、如图,已知CA=CB,AD=BD, M,N分别是CA,CB的中点,求证:DM=DN. 在△ABD与△C ... ...

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