统编版三年级上册语文第四单元学习任务群专练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文第四单元学习任务群专练 时间：40分钟 满分：100分 语言文字积累与梳理 一、给下列加点字选出正确的读音，画“√”。(12分) 处理(chǔ chù) 诱人(yòu yóu) 吞咽(tūn tǖn) 瘦小(shuò shòu) 毅力(yì yī) 恐怕(kǒng kōng) 二、根据拼音写生字。(10分) 1. gōng( )殿里，国王向勇于承认 cuò( )误的王子坚起大拇指。 2.长途lǚ( )行中容易出现肠 wèi( )疾病，要想得到jí( )时救治，一定要备点儿药。 三、照样子，写生字，再组词。(10分) 例：伸———（申）（申请） 指———( )（ ） 泛———( )（ ） 棕———( )（ ） 界———( )（ ） 站———( )（ ） 四、按要求写句子。(12分) 1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。（改为“被”字句) 2.红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。（用修改符号在原句上修改) 五、根据课文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(9分) 1.张三撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦。( ) 2.牛吃草时，一开始细嚼慢咽，慢慢把吃进去的草直接吞到消化的胃里。( ) 3.《一块奶酪》中的蚂蚁队长趁大家不注意吃掉了奶酪渣。( ) 文学阅读与创意表达 六、课内阅读。(19分) 宝葫芦的秘密（节选） 一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦———假如我有这么一个，那可就省心了。 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。 1.照样子写词语。(6分) 又瘦又长（又～又～） . 2.选文中“我”想要宝葫芦，主要是为了(多选)(5分)( ) A.做实验 B.种向日葵 C.做算术题 D.种西瓜 3.画线句子运用了 的修辞手法，将 写得生动形象，引出了“我”想要宝葫芦的原因。(8分) 七、课外阅读。(18分) 长袜子皮皮（节选） 皮皮在一家糖果店门口停下来。那里站着很多孩子,眼巴巴地看着陈列在橱窗里的好东西———一大盒一大盒的糖果。那些孩子都站在那里不时地叹气，因为他们都没有钱。 “我们进这家商店，”皮皮故意加重语气说，“进去！” “我想买十八千克糖果。”皮皮一边说,一边摇着金币。杜米和阿妮卡站在旁边指点哪几种糖果最好吃。 糖果店外边围着很多孩子，他们透过窗子看皮皮买糖，口水都快要流出来了。 皮皮跑进玩具店里买了一辆小车，把所有的糖都装在上面。她向四周看了看，然后高声说： “有吃糖果的孩子吗 ” 站出来了二十三个。 “杜米，打开糖口袋。”皮皮说。 杜米打开了糖口袋。于是，糖宴开始了。所有孩子嘴里都塞满了糖，有红的甜糖，有绿的酸糖，还有可以叼在嘴里的巧克力卷糖。 “幸亏我买了十八千克，”她说，“不然明天就没的吃了。” 1.皮皮进入商店之后，买了( )糖果。(4分) A.二十八克 B.十八千克 C.十八克 D.二十八千克 2.短文中写了关于皮皮的什么事？试着简要概括，写在下面的横线上。(6分) 3.你喜欢短文中的皮皮吗？为什么？(8分) 整本书阅读 八、阅读自己喜欢的童话，完成练习。(10分) 1.本学期，你一定读过《安徒生童话》了吧，这本书的作者是 (国家)作家 。(2分) 2.拇指姑娘非常有爱心，她救了(2分)( ) A.老田鼠 B.小燕子 C.癞蛤蟆 3.《稻草人》中，你最喜欢谁？说说你的理由。(6分) 参考答案 一、画出：chǔ yòu tūn shòu yì kǒng 二、1.宫 错 2.旅 胃 及 三、旨 主旨 乏 乏力 宗 祖宗 介 介绍 占 占领（组词不唯一） 四、1.一块大奶酪被蚂蚁队长发现了。 2.“做”改为“作”。 五、1.√ 2.× 3.× 六、1.例：又快又好 又高又大 2. B C 3.拟人 “我”种的向日葵 七、1.B ... ...