统编版三年级上册语文第四单元高频题训练卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文第四单元高频题训练卷 时间：40分钟 满分：100分 积累与运用 一、读语段，完成练习。(28分) 森林里，一群蚂蚁开启了寻找食物之旅( )。路上，它们遭遇了暴雨，泥水几乎要卷( )走它们。它们并没有胡乱逃窜，依旧( )严守纪( )律，紧紧抱成一团。每只蚂蚁都用尽全力，互相配合，zhàn( )好位置，心存希( )望，不肯 ràng bù( )，拼 mìng( )抵抗泥水。最终，蚂蚁们成功度过危机，这真是“ , ”。 1.给语段中的加点字注音。(10分) 2.根据拼音写字词。(8分) 3.写出下列词语的近义词。(6分) 几乎——— 纪律——— . 4.在语段的横线上填写本单元学过的俗语。(4分) 二、课文内容巧回顾。(10分) 1.《一块奶酪》中的蚂蚁队长最后把掉下来的奶酪渣给了 。 2.《宝葫芦的秘密（节选）》一文的王葆是一个 的孩子,宝葫芦的故事是 讲给他听的。 阅读与鉴赏 三、课内阅读。(15分) 在牛肚子里旅行（节选） 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 1.选文的主要内容是(3分)( ) A.红头被大黄牛吞到肚子里了。 B.红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了。 2.红头在牛肚子里的旅行线路是第一个胃室→( )→( )。(6分) 3.读选文中画“———�的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？(6分) 谢谢你， 。 四、对比阅读。(17分) 选文（一）宝葫芦的秘密（节选） 不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条———冲着他摇尾巴，舔他的手。 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 选文（二）换走答案 “我现在需要这几道题目的答案,听见了吧,我要答案。”考数学时,我在心里默默地对宝葫芦说。转眼到了交卷的时候,我的卷子上果然出现了铅笔字———这几道题的答案,可教室里也出了一件奇事:苏鸣凤说自己的试卷原本已经答好了,却突然变成了空白的。刘老师偶然瞥见了我的试卷,吃了一惊。说也奇怪,我卷子上写的一点儿也不像是我的字,倒很像是苏鸣凤的字。 我自己知道———今儿的事可糟了。 我不知不觉地走到了当初发现宝葫芦的地方。可只要一想到学校里发生的事，鼻尖儿那里就一阵发酸。“同学们该怎么说呢 他们把我当作一个什么人了呢 ” 我的眼泪冒了出来,“我可怎么办呢 拿了别人那么多东西……” 1.阅读选文（一），想一想王葆为什么想要得到宝葫芦呢？(6分) 2.选文（二）中，王葆鼻尖儿“一阵发酸”的原因是什么？(3分) 3.如果你拥有了这个无所不能的宝葫芦，你会做些什么？发挥想象写一写。(8分) 表达与交流 五、学校调查了三年级学生喜欢哪些课外书籍，下面是调查情况汇总。(10分) 1.女生最喜欢的课外书籍是( )类，男生最喜欢的课外书籍是( )类。(4分) A.生活故事 B.卡通动漫 C.童话寓言 D.中外名著 2.看了上面的表格，再结合本单元的“快乐读书吧”思考，如果同学们要购买图书，你有什么建议？(6分) 六、习作展示。(20分) 请你进入童话世界，张开想象的翅膀，选取身边的事物，写一篇童话。题目自拟，不少于300字。 参考答案 一、1. lǚ juǎn jù jì xī 2.占 让步 命 3.例：将近 规矩 4.人心齐 泰山移 二、1.年龄最小的蚂蚁 2.天真、调皮、爱幻想 奶奶 三、1.B 2.第二个胃室 牛嘴里 3.例：青头，有你这样的朋友真好！ 四、1.一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 2.王葆 ... ...