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课件网) 感恩遇见，未来可期 --XX中学班主任培训 202X年X月X日 我想成为什么样的班主任？ 一丝不苟的执行年级的各项指令，认真完成任务型 借力年级活动，细化年级的要求，针对性完成任务 运用不同的方法调整自己的带班策略 有自己的带班思想，渗透到日常的班级管理中 小白阶段 试飞阶段 能力加持阶段 起飞！ 差班 差班 好班 班主任忙里忙外，班干部、课代表扶不起来，班级没有规矩 班主任在的时候乖，班主任一不在就乱，没有学生自治，学生散漫没有目标 学生有秩序，有目标，有自主性、有集体荣誉感...... 我想带成一个什么样的班？ 找到自己的“战场”———教室 教室是活动的主阵地 勤劳：时间、精力、心血必须要多付出 腿勤：多跟人，守住教室，守住课堂 眼勤：多观察，多关注，多留心 嘴勤：多肯定，多提醒，多关怀 脑勤：想法新，点子多，与时俱进 记住这些三字经 进门“三看”：看人、看卫生、看精神面貌 课间“三听”：听学生说，听老师说，听领导说 闲时“三动”：动口、动手、动脚 不会“三学”：向同事学，向书本学，向偶像学 第二章 榜样示范 与学生一起搞卫生 要求学生做到尽量自己做到 第三章 建立关系 建立关系的要点 记住学生名字 多与学生闲谈 与科任老师形成合力 建构同心相向的家长同盟 开学第一周 领取班级领取班级必需物品：白粉笔、彩粉笔、黑板擦、扫帚、拖把、拖桶、毛巾……打扫班级卫生、摆整齐桌椅。 布置黑板，图文并茂，例如：欢迎来到棒棒家。黑板右侧标注班主任姓名、联系方式、寄语……左侧写明这两天的主要日程安排。盆栽或者装饰画等可以开学后根据班级文化建设的需要陆续采购。 提前构思班级发展规划 我打算建立怎样的班集体，通过三年培养怎样的人？我每个阶段要达成怎样的班级目标？从班级发展理念、班级发展的总目标和阶段目标、班级发展策略、班级发展具体措施、检测和评价机制等维度顶层设计三年的班级发展规划。 制定第一学期的班主任工作计划：每周的班会课主题、班干部队伍建设、班规的制定与实施、培优辅差措施…… 准备好第一节班会课。最好以“适应初中生活”或者是“促进彼此沟通”的班会课。 有条不紊，新生入学有指南 心理学中的“首因效应”又称“第一印象效应”，是指交往双方形成的第一印象对今后交往带来“先入为主”的影响。如果班主任初次见面给学生留下良好的第一印象，那么学生就会愿意亲近老师，有利于日后的师生关系和班级发展。 （1）提前到位，开心迎接 家长多数会提前到校，不要让家长等你太久，给家长留下“热情”的好印象。 着装正式。女老师最好化淡妆，不穿无袖、超短裙等；男老师最好穿短袖衬衫，西裤，不要穿运动装、短裤、拖鞋等。 与家长对话的语言要亲切有活力，举止大方重仪态。 （2）发放指南，耐心引导 新生入学指南手册是为本班学生量身定做的适应新学校的指南，包括学习、住宿、生活等方面内容。当天必须教会学生怎么打饭、洗热水澡、充值饭卡等事宜，并公示作息时间表。更重要的是教会孩子遇到问题学会自己想办法解决，比如请同伴或老师帮忙，而不是找家长哭诉和抱怨。 （3）发放指南，耐心引导 ①安排座位表。第一周可以按照身高排，一周后结合班情和个体情况重新排列。安排座位是门艺术，使之成为班级管理的好帮手。 ②安排值日表。第一周可以按照寝室来安排，每个寝室一天。军训后彼此熟悉，可以采用岗位竞标制。可以把值日工作分为擦黑板及讲台、摆桌椅、扫地、拖地、倒垃圾、关电器等六大项目。 （4）军训需谨慎 提前给每个孩子准备姓名卡牌，贴在胸前，方便教官认人奖惩，事半功倍。 准备一个小医药箱，内有：藿香正气水、葡萄糖、止血贴、消毒水、清凉油、金嗓子（拉歌时用） ... ...
