课件11张PPT。 检测内容：1.1～1.3 B A B A A B A B 9 －2或4或2 －(a－b)4 7 解：(1)原式＝x2－2x；课件15张PPT。 检测内容：1.4～1.5 D B D B D C A A 3 解：原式＝x－1解：a＝－2，经检验，a＝－2是原方程的根(100x＋100y) 课件13张PPT。 检测内容：2.1～2.3 1．已知△ABC中，∠A＝50°，∠C－∠B＝70°，则∠B的度数是( ) A．30° B．50° C．100° D．65° 2．(2014·厦门)已知命题A：任何偶数都是8的整数倍．在下列选项中，可以作为“命题A是假命题”的反例的是( ) A．2k B．15 C．24 D．42AD3．下列命题为假命题的是( ) A．三角形三个内角的和等于180° B．三角形两边之和大于第三边 C．锐角和钝角之和等于平角 D．三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半 4．将一副三角板按如图所示摆放，则图中∠α的度数是( ) A．75° B．90° C．105° D．120°CC5．(2014·盘锦)如图，△ABC中，AB＝AC＝6，点M在BC上，ME∥AC，交AB于点E，MF∥AB，交AC于点F，则四边形MEAF的周长是( ) A．6 B．8 C．10 D．12 6．用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时，假设正确的是( ) A．假设三个外角都是锐角 B．假设至少有一个钝角 C．假设三个外角中至多有一个钝角 D．假设三个外角都是钝角 DCC C 9．命题“同旁内角互补，两直线平行”的逆命题是 两直线平行，同旁内角互补． 10．把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”的形式： 如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等． 11．(2014·淮安)若一个三角形三边长分别为2，3，x，则x的值可以为__ (只需填一个整数)．46，4或5，5 60°或120° 45 两直线平行，同旁内角互补 角平分线的定义 等式的性质 三角形的内角和为180° 课件14张PPT。 检测内容：2.4～2.6 1．到三角形三个顶点的距离相等的点是( ) A．三条角平分线的交点 B．三边中线的交点 C．三边上高所在直线的交点 D．三边的垂直平分线的交点 2．如图，已知△ABE≌△ACD，∠1＝∠2，∠B＝∠C，则下列等式不正确的是( ) A．AB＝AC B．∠BAE＝∠CAD C．BE＝DC D．AD＝DEDD3．如图，在△ABC和△DEC中，已知AB＝DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，则不能添加的一组是( ) A．BC＝EC，∠B＝∠E B．BC＝EC，AC＝DC C．∠B＝∠E，∠A＝∠D D．BC＝DC，∠A＝∠D 4．如图，点D为线段AB与线段BC的垂直平分线的交点，∠A＝55°，则∠D等于( ) A．60° B．65° C．55° D．70°DD5．如图，AB＝AC，BE⊥AC于点E，CF⊥AB于点F，则①△ABE≌△ACF；②△BOF≌△COE；③AO＝CO＝BO.其中正确的结论有( ) A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 6．(2015·河北模拟)如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，点D是BC边的中点，分别以点B，C为圆心，以大于线段BC长度的一半的长为半径画弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②DE∥AB；③EB平分∠AED；④∠A＝∠EBA.其中一定正确的是( ) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④BB7．如图，在△ABC中，∠ABC＝45°，点F是高AD和BE的交点，CD＝4，则线段DF的长为( ) A．2 B．4 C．3 D．8 8．如图，两条笔直的公路l1，l2相交于点O，村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂 A，B，D，已知AB＝BC＝CD＝DA＝5公里，村庄C到公路l1的距离为4公里，则村庄C到公路l2的距离是( ) A．3公里 B．4公里 C．5公里 D．6公里BB9．一棵小树被风刮歪了，小明用两根木棒撑住这棵小树，他运用的数学知识是 ． 10．如图，小明书上的三角形被墨迹污染了一部分，他根据所学知识画出一个与此三角形全等的三角形，他画图的依据是____．三角形的稳定性ASA11．(2015·丘北县月考)如图，点B，E，C，F在同一 ... ...
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