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课件网) 11 坐井 天 见字旁的“观”，就是看，观天就是看天。 坐在井里看天空 → → 自读提示 1、圈出要求认识的生字。 2、标出自然段。 1 2 3 4 6 7 5 哪 na 语气词 （谢谢您哪！） nǎ 不确定 （哪天、哪位、哪个） né(哪吒） 1、描写了哪几个小动物，他们在争论什么 青蛙和小鸟 天有多大 井口那么大 无边无际 青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。 井沿 “井沿”是哪里呢？ ：井边。 2、两只动物在井的什么位置 沿 沿 沿 杯 桌 帽 碗沿 河沿 横折弯，不带钩； 三点水，呈弧形； “口”要写得扁而宽。 yán 3、两只动物进行了几次对话 1 2 3 4 5 6 7 第一次 第二次 第三次 请你小声读2—7自然段，把小青蛙的话用“ ”画出来，小鸟的话用“ ~~~~~”画出来。 1 2 3 4 5 6 7 第一次对话 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” · · · · 天大得很 小鸟飞过了_____，飞过了_____，飞过了_____，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 渴了想要水 喝水要用嘴 口 求 吃 水 喝 渴 喝 渴 渴渴渴，急需水， 渴字要有三点水； 喝喝喝，要用嘴， 喝字得有小小口。 口 氵 kě 渴 横折钩的横要压在横中线上； 三点水，呈弧形； “人”的最后一笔要变捺为点， 最后写竖折。 丶 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 吹牛，说谎 比较句子 天不过井口那么大,还用飞那么远吗 天不过井口那么大,不用飞那么远。 反问句 陈述句 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 青蛙觉得小鸟在吹牛，他说——— 青蛙觉得小鸟说的话很可笑，他说——— 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 青蛙觉得没有人比它更了解天了，他说——— 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 这是一只（ ）的青蛙。 目光短浅 可笑 自以为是 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 无边无际 大得看不到边际，形容非常广阔。 _____无边无际大得很哪！ 大海 _____无边无际大得很哪！ 草原 _____无边无际大得很哪！ 沙漠 你还知道什么是无边无际的？ 草原无边无际，大的很哪！ 沙漠无边无际，大的很哪！ 大海无边无际，大的很哪！ 森林无边无际，大的很哪！ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。 第三次对话 青蛙笑了 小鸟也笑了 “青蛙笑了”和“小鸟也笑了”有什么不同之处吗？它们当时心里是怎么想的？ 青蛙： 自以为是 小鸟： 无奈、耐心、诚恳劝告 第三次对话 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 选出青蛙眼中的天和小鸟眼中的天 天无边无际 天不过井口那么大 天不过井口那么大 想一想：他们的说法为什么不一样？ 青蛙 小鸟 小鸟每天都飞过很多地方，见识了广阔的世界；而青蛙常年居住在井底，以为头顶上的天就是世界的全部。 寓言：借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 寓意 《坐井观天》这则寓言故事会藏着什么道理呢？ 看问题、认识事物，要全面； 不能像青蛙那样犯了错误还自以为是； 现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。 我们明白了一个道理 井底之蛙 读儿歌，明道理 小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。 小青蛙，你错啦，天是无边无际的，你快出来看看吧。 小朋友，记好啦，不学井底的青蛙，看待事物全面化。 创设语境，思考第四次对话 ... ...
