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课件网) 第2单元 感觉器官 运用感觉器官 粤教版（2024）二年级上册科学课件 第6课 在这首诗中，诗人是通过哪些感觉器官来认识花的 你知道他将花和雪区分开来，关键靠的是什么感觉器官吗 我们是如何通过多种感觉器官来全面认识事物的 香蕉是一种常见的水果，很多人都喜欢。让我们一起来仔细观察香蕉吧。观察并记录：把观察到的结果写在下表中。 观察并记录：把观察到的结果写在下表中。 像镰刀 眼睛 黄色 香甜 软糯的 甜甜的 鼻子 眼睛 皮肤 舌头 要较为全面地认识事物，我们要怎么运用感觉器官 我们在观察香蕉时， 运用了多种感觉器官。 所以在观察时，我们往往综合运用多种感觉器官。 有没有只需要一种感觉器官就可以正确认识事物的情况呢 钢琴课上，老师不用手，也能立刻发现弹奏的错误。老师是通过什么感觉器官发现的呢 观察并记录：将你的想法写下来，也可以画出来。 老师通过_____发现弹奏的错误。 耳朵 哪些情况只需要用一种感觉器官也可以正确认识事物 观察一种事物时，如果我只需要知道它的颜色，我用眼睛观察就可以了。 当指向单一且目的明确，我们往往运用一种感觉器官也能正确认识事物。 1.观察下面两幅图，把图中人物用到的感觉器官写在对应的横线上。 眼睛、鼻子 皮肤、舌头 2.古诗《梅花》里，诗人将花和雪区分开来靠的是什么感觉器官 鼻子 小结 人们通过感觉器官来认识事物。 在观察时，我们往往综合运用多种感觉器官。 小试牛刀 1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，( )学习的功能。 A.具有 B.不具有 C.不一定具有 选择题 A 2.科宝想了解一个物体的软硬程度，可以用( )来感知。 B 连一连，请将科科在公园野餐时的发现与他使用的感官对应连起来。 青草香 花朵色彩鲜艳 溪水冰凉 西瓜甜甜的 蝉声响亮 眼睛 鼻子 耳朵 舌头 手(皮肤)
