统编版语文二年级上册第四单元阅读训练卷（含答案）

统编版语文二年级上册第四单元阅读训练卷 【阅读目标】 1.领会文章内容,进一步了解祖国的辽阔、美丽,并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。 2.能归纳整理多音字,进一步积累好词佳句。 3.搜集与本组内容相关的资料。 美丽的日月潭 日月潭在台湾的中部,四周被群山环绕着,中央有一个美丽的小岛———光华岛,因为岛的北面像日,南面像月,所以人们便称它为日月潭。 日月潭简直跟人间仙境一样。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。 日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪它是台湾岛上的一颗明珠。 1.根据短文内容填空。 　　因为_____,所以人们把它称为日月潭,它的位置在_____。 2.在文中找出两对反义词,写在下面的括号里。 (　　　　)———(　　　　)　　　　(　　　　)———(　　　　) 3.用“____”画出描写日月潭早晨景象的句子,用“　�———�画出描写日月潭傍晚景象的句子。 4.文中有许多优美的四字词语,抄写在下面的方框里,积累下来吧! 【阅读点津】 寻找、积累反义词 反义词就是指意思相反或相对的一组词。那么,怎样确定一个词的反义词呢 1.抓词素的反义。如:“前进”一词同学们可以分别找出它每个词素的反义词素,即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“�———�,所以,“前进”的反义词是“后�———�。 2.对原词加以否定,然后找反义词。如:“前进”一词对它加以否定就是“不前进”。表示“不前进”的词就是“后�———�,因此,“前进”的反义词是“后�———�。 3.从具体语境中,找反义词。有些词本身就包含了多种含义,所以反义词也就不止一个了,如“老”的反义词就有“少”“幼”“嫩”“新”……因此,对这类词就要把它放到句子中,结合具体语言环境来确定反义词。 美丽的海南岛 海南岛是一座美丽的宝岛。 海南岛的海可美啦!一望无际的海水像翡翠(fěi cuì),一簇簇洁白的浪花轻轻地拍打着岸边的岩石。一阵海浪过后,总会给沙滩送来礼物———贝壳。这些贝壳小的像蜗牛,像米粒;大的如龟壳,如手掌;有的五彩缤纷,像孔雀开屏;有的五颜六色,像百花齐放。站在海边,真是令人心旷神怡。 海南岛的沙滩也让人着迷!金黄色的沙滩就像一块软软的奶酪(lào),躺在上面暖洋洋的。一些调皮的小虾、小蟹(xiè)时不时地爬过你的掌心,痒痒的,真是趣味无穷。 海南岛的椰(yē)子更有特色!一棵棵椰子树遍布全岛,挂在枝头的椰子更是诱人。摘下一个打开它,先喝几口椰汁,啊!又甜又爽口,真是妙不可言;再剖开椰子,里面雪白的椰肉让人禁不住诱惑(huò),咬上一口,真是齿颊(jiá)留香啊! 美丽的海南岛———度假天堂! 1.短文是围绕哪句话写的 用“____”画出来。 2.短文中有很多“……像……”的句子,用“　�———�画出你喜欢的一句。 3.短文从哪几个方面描写了海南岛的魅力 用“　�———�画出来。 南海明珠 我的故乡南海岛,人称“南海明珠”。它风景优美,秀丽动人,吸引着无数的中外游客。 早晨,太阳从远处海边渐渐升起,把自己柔和的色彩铺洒在海面上,海水显得金灿灿的,海风吹过,海面上波光闪闪,耀人眼睛。勤劳的海鸥已早早从浪谷礁石上起飞,一群群地聚集在海面、海岸上,有的站在岸边梳理自己雪白的羽毛,有的在沙滩上轻轻洗刷着羽翅,有的迎着火红的太阳,展翅高飞…… 海滩上的景色更是奇妙,到处是各种各样的贝壳,有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。 它们的形状可真逗人,有圆形的,背上光溜溜的;有圆锥形的,花纹一圈一圈地往下缠;还有的像各式 ... ...