本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （冀教版）六年级数学下册 认识成正比例关系的量（二） 一、先想一想，再说一说： （1） 平行四边形的底（厘米） 1 2 3 4 平行四边形的高（厘米） 4．8 2．4 1．6 1．2 （2） 每天参加施工的人数 10 15 18 20 所用的天数 9 6 5 3 （3） 已行的路程（千米） 1 2 3 4 5 剩下的路程（千米） 19 18 17 16 15 说一说： （ ）和（ ）是相关联的量； （ ）和（ ）的积总是一定的； 所以，（ ）和（ ）是成反比例的量。 二、买邮票的枚数与应付的钱数成正比例吗？填写表格。先填写表格，再说明理由 三、机动练习： 想一想：铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成反比例？为什么？ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 买邮票的应付的 枚数/枚钱数/元 买几枚 0.8 1.6 买 面值8角的邮票 12345678
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