统编版六年级上册4.9《知法守法，依法维权》一课一练（含答案）

统编版六年级上册道德与法治3.9《知法守法，依法维权》一课一练 一、填空题 法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）；法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）；法律如同武器，保护我们的（ ）。 当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用（ ）维护自己的权利，这既是维护法律的（ ），也是我们每个公民的（ ）。 未成年人在维护自身权利时，要学会（ ），不要（ ）或（ ），以免受到更大的伤害。 我们可以通过向（ ）、（ ）或（ ）等部门反映情况，寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。 《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护（ ）的身心健康，保障未成年人的（ ），促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展而制定的法律。 二、选择题 下列哪种情况中，我们可以运用法律维护自身权益？（ ） A. 同桌借了我的文具不还，我直接抢回来 B. 父母未经我同意，偷看我的日记 C. 老师批评我后，我觉得委屈就逃课 D. 超市保安怀疑我偷东西，强行搜我的身 当我们在学校受到同学欺负时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，不告诉任何人 B. 找机会报复欺负自己的同学 C. 及时告诉老师或家长，寻求帮助 D. 离家出走，逃避问题 下列关于法律的说法，错误的是（ ） A. 法律面前人人平等 B. 未成年人不需要遵守法律 C. 法律是保护我们权利的有力武器 D. 我们要自觉遵守法律 如果你发现邻居家的孩子经常被家长打骂，你应该（ ） A. 假装没看见，少管闲事 B. 直接冲进去制止家长 C. 向当地居委会或公安机关反映情况 D. 嘲笑被打骂的孩子 下列属于未成年人合法权益的是（ ） A. 接受义务教育的权利 B. 随意进入营业性网吧的权利 C. 吸烟、喝酒的权利 D. 辍学打工的权利 三、判断题 只要不犯大错，小错可以不用改正，也不会违反法律。（ ） 当我们的合法权益受到侵害时，只能靠自己解决，不能寻求他人帮助（ ） 法律对成年人有约束力，对未成年人没有约束力。（ ） 我们在维护自身权利时，要尊重他人的权利，不能侵犯他人合法权益（ ） 向法律援助机构求助，是维护合法权益的重要途径之一。（ ） 四、情境问答题 小明在放学路上被高年级同学拦住，索要零花钱，还被威胁不准告诉老师和家长。如果你是小明，你会怎么做？ 小红的爸爸妈妈离婚后，爸爸拒绝支付小红的抚养费，导致小红的生活和学习受到影响。小红可以通过哪些途径维护自己的合法权益？ 参考答案 一、填空题 方向 对错 合法权益 法律武器 尊严 责任 保护自己 硬拼 蛮干 家长 老师 公安机关（或法律援助机构、居委会等，合理即可） 未成年人 合法权益 二、选择题 D 2. C 3. B 4. C 5. A 三、判断题 × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 四、情境问答题 首先要保持冷静，不要害怕，暂时先把零花钱给对方，避免受到人身伤害；记住对方的外貌特征、穿着打扮以及发生的时间和地点；回到家后，第一时间告诉家长，第二天再向老师反映情况；如果情况严重，在家长或老师的陪同下向当地公安机关报案。（围绕“保护自身安全、及时求助、依法维权”展开，合理即可） 小红可以在妈妈的帮助下，向爸爸说明相关法律规定，要求爸爸支付抚养费；如果爸爸仍然拒绝，可以向当地居委会或村委会请求调解；也可以向法律援助机构申请法律援助，通过向人民法院提起诉讼的方式，要求爸爸支付抚养费，维护自己的合法权益。（围绕“沟通协商、寻求调解、法律诉讼”展开，合理即可） ... ...