2025一2026学年度第一学期 小学五年级语文科综合练习题（一) (第1课一语文园地二) 秋高气爽，我们五年级将开启一场奇妙的自然科学研学之旅。你将化身为小 研究员，开启一天的探索。现在就开始研学前的热身吧！ 第一站：出发准备区 一、正确、工整地抄写句子。 莫等闲，白了少年头，空慈切。 二、 读拼音，写词语，将句子补充完整。 dan qie 90 du shong liang 为了帮助班里 而 的小明，同学们 出许多办法 jIng qiǎo pei he jian chi 比如送一份 的礼物，在球赛中主动 明， 陪伴他， cheng zon dong de 他，鼓励他。最后，大家都 了友谊的珍贵。 三、 选择題。 1.下面选项中加点字注音有误的一项是（ ) A.嗜(sh1)好装(suo)毛 B.杭(hng)州 间(jidn)隔 C.削(xiāo)弱侮辱(rǔ) D.召(zhao)集 强(qing)逼 2.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是()。 A.大家同心协力，终于在拔河比赛中取得了胜利。 B.图书馆藏书多得无穷无尽，一到周未我就和好朋友一起去看书。 C.欣赏了魔术师精彩的表演，观众们脸上纷纷露出难以置信的表情。 D.消防员奋不顾身冲进火海，救出被困的居民。 3.下面句子中，没有借具体事物抒发感情的一顶是( A.母亲把花生做成了好几样食品，还吩附就在后园的茅亭里过这个节。 B.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 积 C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 D.我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 第二站：自然生态馆 完成知识热身，小小研究员们出发吧！请到自然生态馆参观“大自然的精灵” 动物科普展。在这里，你将了解动物知识，探索自然奥秘. 小红 五年级语文练习愿（一）第1页（共6页） 四、根据课文内容填空，图文结合，感受自然之美。 白鹭是一首精巧的诗。 一切都 很适宜。 在清水田里，时有一只两只白鹭 整个的田便成 白鹭实在是 一首 垂緌饮清露， 非是藉秋风。 五、展览中的啄木鸟趣味介绍深深吸引了小新。清阅读资料，按要求完成练习。 1.对这段资料的内容进行概括，下列选 项中最准确的一项是( )。 啄木鸟被称为“森林医生”。它的喙 (hu1)像尖锐的凿子，能以高达25公里 A. 啄木鸟被称为“森林医生”。 的速度敲击树千，每秒能啄15-16次。这 B、啄木鸟敲击树木的速度非常快。 种敲击使得头部不可避免地受到剧烈震 动，但啄木鸟特殊的头骨结构能有效地缓 C.啄木鸟凭借特殊头骨结构缓冲高 冲刷烈冲击，保护大脑。 速冲击。 2. “震动”在词典中有两种解释，在资料中是 第 种解释。请用它的另一种意思 【震动】2hendòng团①颤动；使颤动：火车~ 了一下，开走了春雷~着山谷。（重大的事 写一个句子： 情、消息等)使人心不平静：~全国。 3.小新非常喜欢啄木鸟。你喜欢哪种动物？照样子，用上对比的方法介绍一种你喜欢的动物。 小新：我最喜欢啄木鸟。它能帮树木捉害虫，与那些只会叽叽喳喳的鸟儿相比，可爱多了！ 4.看到啄木鸟为大树捉虫，小新想到了白衣天使 —医生。下面的动物让你分别想到哪些 人？选择一个，把你想到的写下来。（不少于30字） 老黄牛 蚂蚁 蜜蜂 六、做文明游客，制定参观公约。 文明参观公约 特制定本公约。（公约目的） 一、按指引排队参观，不拥挤、不攀爬展台，避免意外发生。 二、爱护展品，不随意触碰标本、模型或互动设备，避免损坏展品。 三、 五年级语文练习题（一）第2页（共6页） ... ...
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