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第4章 第1节 电磁波的产生(课件 学案 练习)高中物理 鲁科版(2019)选择性必修 第二册

日期:2026-04-01 科目:物理 类型:高中课件 查看:95次 大小:4113890B 来源:二一课件通
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电磁波,物理,第二,必修,选择性,2019
    第1节 电磁波的产生 1.(多选)关于电磁场理论的叙述正确的是(  ) A.变化的磁场周围一定存在电场,与是否有闭合电路无关 B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场 C.周期性变化的电场和周期性变化的磁场相互关联,形成一个统一的场,即电磁场 D.电场周围一定存在磁场,磁场周围一定存在电场 2.(多选)根据麦克斯韦电磁场理论,以下叙述中正确的是(  ) A.教室中亮着的日光灯周围空间必有磁场和电场 B.打点计时器工作时周围必有磁场和电场 C.恒定的电场产生恒定的磁场,恒定的磁场激发恒定的电场 D.电磁波在传播过程中,电场方向、磁场方向和传播方向三者互相垂直 3.在LC振荡电路中,电容器放电完毕的瞬间(  ) A.电场能正向磁场能转化 B.磁场能正向电场能转化 C.电场能刚好向磁场能转化完毕 D.磁场能刚好向电场能转化完毕 4.(多选)LC振荡电路的固有频率为f,则(  ) A.电容器内电场变化的频率为f B.电容器内电场变化的频率为2f C.电场能和磁场能转化的频率为f D.电场能和磁场能转化的频率为2f 5.要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率,可采用的方法是(  ) A.增大电容器两极板的间距 B.升高电容器的充电电压 C.增加线圈的匝数 D.在线圈中插入铁芯 6.如图所示,LC振荡电路的L不变,C可调,要使振荡的频率从700 Hz变为1 400 Hz,则可以采用的办法有(  ) A.把电容增大到原来的4倍B.把电容增大到原来的2倍 C.把电容减小到原来的 D.把电容减小到原来的 7.如图所示,在LC振荡电路中(理想情况),某时刻上部分电路中电流方向向右,且电流正在增大,则该时刻(  ) A.电容器上极板带正电,下极板带负电 B.电容器上极板带负电,下极板带正电 C.磁场能正在向电场能转化 D.线圈和电容器两边的电压可能不等 8. (多选)LC振荡电路中,某时刻的磁场方向如图所示,则(  ) A.若磁场正在减弱,则电容器上极板带正电 B.若电容器正在充电,则电容器下极板带正电 C.若电容器上极板带正电,则线圈中电流正在增大 D.若电容器正在放电,则自感电动势正在阻碍电流增大 9.如图所示,L为直流电阻不计的线圈,已知LC振荡电路的周期为T,开关S闭合一段时间。S断开时开始计时,当t=时,L内部磁感应强度的方向和电容器极板间电场强度的方向分别为(  ) A.向下、向下 B.向上、向下 C.向上、向上 D.向下、向上 10.(多选)如图所示,电池的电动势为E,内电阻为r,电容器的电容为C,绕在铁芯上的理想线圈电感为L,其直流电阻为零。开始电路中开关S1断开,S2闭合。在t=t1时刻,断开S2,闭合S1,此后回路中出现了振荡电流。若不计电磁波的辐射能量,电路中电阻的存在不会影响振荡电路的振荡频率,则下列说法正确的是(  ) A.闭合S1的瞬间,线圈中产生的感应电动势为E B.t1+π时刻,电容器带电荷量为零 C.t1+π时刻,电感线圈中产生的自感电动势为零 D.电路最后达到的状态是R两端的电势差恒为零 11.如图所示,线圈L的自感系数为25 mH,直流电阻为零,电容器C的电容为40 μF,灯泡D的规格是“4 V 2 W”。开关S闭合后,灯泡正常发光,S断开后,LC中产生振荡电流。若从S断开开始计时,求: (1)当t=×10-3 s时,电容器的右极板带何种电荷; (2)当t=π×10-3 s时,LC回路中的电流大小。 12.在LC振荡电路中,线圈的自感系数L=2.5 mH,电容C=4 μF,则: (1)该回路的周期是多少? (2)设t=0时,电容器上电压最大,在t=9.0×10-3 s时,通过线圈的电流是增大还是减小?这时电容器处在充电过程还是放电过程? 第1节 电磁波的产生 1.ABC 恒定的电场周围不存在磁场,恒定的磁场周围不存在电场,故D错误;由电磁理论知识可知A、B、C正确。 2.ABD 日光灯、打点计时器都通有交流电,交流电周围存在周期性变化 ... ...

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