6.1 正视发展挑战 课件(共25张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

(课件网) 正 第六课 建设美丽中国 第一框 发展挑战 视 核心 政治认同:正确认识到我国的人口、资源环境形势，理解并认同我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展的道路。 法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的法律体系及政策，树立法治观念。 道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识，树立共建生态文明意识，热爱大自然，提升道德修养。 责任意识:学会在生活中以实际行动践行保护生态环境、节约资源的理念，为建设美丽中国贡献自己的力量。 素养 目 国家政策背后--人口挑战 连锁反应展现--资源、环境危机 录 知识导航 1、人口问题的地位、特点、做法？ 2、资源问题的表现、成因、影响？ 3、环境问题的表现、成因、危害？ 4、如何解决人口、资源、环境问题？ 10分钟的自学时间，完成学案内容！ 国家政策背后 人口挑战 01 新课导入 全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定 人口问题 思考：根据国家政策，你可以获取到哪些人口信息？ 从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。育儿补贴按年发放，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元。其中，对2025年1月1日之前出生、不满3周岁的婴幼儿，按应补贴月数折算计发补贴。 人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 人口问题 2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示，我国总人口为141178万人，与2010年的133972万人相比，增加7206万人，增长5.38%，年平均增长率为0.53%,比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。 数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。 我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情 人口问题 思考：阅读材料分析，我国人口的特点是？ 材料一：2025年1月17日，初步核算，2024年60岁及以上人口31031万人，占全国人口的22.0%，其中65岁及以上人口22023万人，占全国人口的15.6%。 材料二：2024年统计数据显示，2023年末全国人口140967万人，比上年末减少208万人。全年出生人口 902 万人，人口出生率为 6.39‰，意味着2023年中国平均每千人中的出生人数还不到7人。人口自然增长率为-1.48‰，较2022年下降0.88‰。 材料三：2021年5月11日第七次全国人口普查结果显示，中国城镇人口达90199万人（占比63.89%），乡村人口为50979万人（占比36.11%），较2010年城镇人口比重上升14.21个百分点。截至2025年，我国东部地区人口占比约为40.32%，西部地区占比约27.12%。 老龄化 人口增量发展转向减量发展阶段、少子化 区域人口增减分化 知识拓展 计划生育政策的发展及变化 1979年，“鼓励一对夫妇只生育一个孩子” 2013年，“启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”（“单独二孩”） 2015年，“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”（“全面二孩”政策） 2021年，“实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施” 思考：开放三胎，是不是已经不再坚持计划生育政策？并说明理由？ 不是。 ①党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。 ②党和国家重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 1、人口问题 （1）地位： （2）特点： （3）做法（对策）： 知识梳理 ①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 人口增量发展转向减量发展阶段、少子化、老龄化、区域人 ... ...