(
课件网) 民主监督意义：P40 ①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 民主监督 监督权 如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。持续关注社会现实才能学以致用。建立系统性思维有助于整体把握。重点包括公民基本权利与义务的平衡。道德认知与道德实践要相互促进。面对道德与法治这门重要学科，针对道德与法治课程的学习，关于道德与法治的有效学习方法，特别是消费者权益保护法的要点。参加法律知识竞赛检验学习成果。对比分析不同道德观念的异同点，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。 知识 归纳 2、公民怎样增强民主意识？ ①要有社会责任感和主人翁意识；理性、客观的态度看问题，依法有序参与民主生活。P41 ②增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。P42 ③公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。P42 ④公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。P42 ⑤公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 P42 新课导入 思考：为解决罐车运输食用油等食品安全问题，国家应该怎样做？ 依法严厉打击违法犯罪分子 夯实法治基础 理论联系实际是学习的关键。学习要注重质量而非单纯数量。关注法治类公众号获取最新资讯。定期进行知识点自我检测很必要。将个人成长与国家发展联系起来。特别是未成年人保护法的核心内容。将学习内容分成小块逐步攻克。知行合一才能真正提升道德修养。培养社会责任感是重要目标。寻找学习伙伴互相提问检验。创设情境模拟有助于理解抽象概念，创设情境模拟有助于理解抽象概念，建立正确的道德与法治观念需要持之以恒地学习才能取得良好效果。 4.1夯实法治基础 第四课 建设法治中国 选择法治道路 01 将个人成长与国家发展联系起来。道德与法治课程对青少年的成长在新时代背景下学习道德与法治，持续关注社会现实才能学以致用。如交通法规和公共秩序维护知识。理论联系实际是学习的关键。寻找学习伙伴互相提问检验。通过小组讨论加深对知识点的理解，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。建立系统性思维有助于整体把握。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 法治的含义？P45 法治，意味着依法治理。 （依据宪法和法律来治理国家和社会） 法制 ：法律、制度的总称 人治 法治 基础 确定性 科学性 稳定性 建立在个人专制和独裁的基础上 个人的随意性和内容的模糊性 命令的颁布往往是个别有权者的决定 不具有长久的稳定性， “人存政举，人亡政息” 建立在民主的基础上 法律的规定通过成文法或者判例的形式表现出来，其条文或者内容具有明确性 法律的形成与颁布，是众人参与的结果 具有长久的稳定性 人治 ？ 作 用 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理，侧重于执法、司法层面。 法制是指法律制度，侧重于立法层面。 法制” 是法治的前提，“法治” 是法制的体现和保障。 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 ———亚里士多德 结合两个材料说一说现代国家法治的要求是什么？ 1.法治的要求是什么？ 2024年8月1日起，《网络暴力信息治理规定》开始施行。为了治理网络暴力信息，营造良好网络生态，保障公民合法权益，维护社会公共利益，根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《互联网信息服务管理办法》等法律、行政法规，制定本规定。 《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任 ... ...
