高二政治导学案 主备人： 课题 8.3 正确对待外来文化 课型： 新授课 授课时间：2025年 10 月 日 学习目标： 1.通过辩论，学会区分文化发展中面临的文化复古主义和全盘西化论两种错误的思想。 2.通过分析材料，理解文化发展必须保持开放的心态，要面向世界、博采众长。[难点] 3.通过分析材料，理解文化交流要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，推动当代中国文化发展。[重点] 一、课前三分钟 自主预习： 1.对待外来文化的两种错误观点 P108 2.对待外来文化的正确态度（面向世界、博采众长的要求）？ P109 3.文化交流要立足国情、交流互鉴的原因及要求？ P109-110 二、新课导入 对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。-毛泽东 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。-邓小平 我们要拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类面临的共同问题作出贡献，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界。-习近平 通过不同领导人对待文化的态度引入本节课的讲授———正确对待外来文华 三、新课讲授 （1）面向世界 博采众长 结合材料，请思考： 观点大辩论：全盘西化论与文化复古主义 材料一 20世纪30年代初，在中国文化出路的讨论中，胡适、陈序经等人提出全盘西化的主张。“全盘西化”一词，是陈序经在讨论中首先概括出来的，他认为中国“样样都不如人”；西方文化是世界文化发展的方向；中国已经走上了西化道路，不能不朝西化的方向继续迈进。他的结论是“彻底的全盘西洋化”的办法，是挽救中华民族危亡的唯一出路。胡适则认为“我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人”。 材料二 复古主义思潮通常指文化复古主义，这是自近代以来就出现的一股思潮。早期主要是以康有为、严复等为代表。虽然二人曾提倡过维新变法，并将西方学说和思想介绍到中国，但自辛亥革命后，他们的思想立场发生了较大的变化。从维新变法的支持者转而又去捍卫旧秩序、旧传统。在文化上，他们主张用“传统”对抗“现代化”。 学生互动1：分两组开展辩论赛，甲组（全盘西化论）和乙组（文化复古主义）。 学生互动2：通过辩论指出上述观点存在哪些不足和局限，指出正确的态度和做法。 在探究前，鼓励学生课前查找相关资料，大致了解20世纪初面对西方文化的冲击，中国文化界的回应情况。通过探究活动，启发学生思考这两种观点提出的背景；明确全盘西化论和文化复古主义的观点都是错误的；培养学生辩证思维的能力，培养学生形成论从史出的习惯；培养学生辩证思维的科学精神。 对应训练：近代以来，面对中西文化的激烈冲突，一些有志之士开始反思我国传统文化，并对中国传统文化的出路问题提出了不同的看法。有的人主张“全盘西化”，有的人认为，中国文化的唯一出路就是大力复兴传统文化，即所谓“文化复古主义”。这两种观点都( ) ①用辩证的态度看待中国传统文化 ②不能解决中华文化向何处去的问题 ③无法使中华文化走上复兴之路 ④没有正确处理当代文化与传统文化的关系 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 2、立足国情 交流借鉴 思考：结合材料 ... ...
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