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课件网) 1.大青树下的小学 我们学校的铃声是 电子铃声 他们学校的铃声是 铜钟铃声 初读课文: 1.读通读顺，圈出会认会写的生字。 2.标出自然段。 3.思考：这所学校有哪些特别的地方？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ① 请认读这些一类字 早晨 坪坝 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 飘扬 朗读 安静 停留 孔雀舞 摔跤 粗壮 凤尾竹 洁白 绚丽多彩 从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了许多小学生。 置身这样优美的环境， 你会有怎样的感受？ 从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了许多小学生。 用上这样的句式“从……从……从……”说一说，小学生还可能从哪里走来？ 找一找，这一段里还有没有这样的句式？ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 擦一擦 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 除了服装，校园里还有哪些色彩？这些色彩给人一种怎样的感受？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 边读边想象：这所学校的同学们在上学路上和来到学校的情景，并试着读 出他们开心愉悦的心情！ 读读“上课”部分，画出自己觉得有新鲜感的句子。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。 小树为什么不摇了？小鸟为什么不叫了？美丽的小蝴蝶为什么一直停在花朵上？可爱的小猴子不是最喜欢玩儿了吗？现在怎么变得安静了？ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 学习第二、三自然段： 读读“下课”部分，画出自己觉得有新鲜感的词句。 朗读第二、三自然段： 读出上课时的安静和下课时的热闹。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一 ... ...
