2025一2026学年上学期七年级10月质量监测 语文试题 本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 有朋自远方来。进入中学，你一定认识了不少新同学，为探究“交友之道”，班级将开展专 题探究活动，快来参加吧！ ④ 活动一：在朗读中感受友谊之可贵 (积累与运用20分) 小语为本次活动设计了一段开场白，请你帮她完善一下。 欢迎大家来到“探究交友之道”活动现场。我想先问大家一个小问题：在你们的人生中，是 否有一位或多位朋友，在你想起时会忍不住嘴角上扬、心中充满（)？ 是的，朋友就是这样一种奇妙的存在，明明与我们没有血缘关系，却是我们为自己选择的“家 人”。我们犯傻的时候，他可能在一旁匿笑；我们想要抄作业时，他却吝啬地不给一点余地；我 们像鸵鸟把头钻入沙堆一样逃避困难时，他可能“咄咄逼人”拉着我们奔跑…但是，寻找真朋 友、经营好朋友关系，似乎并不总是一件轻松简单的事情。 今天，我们围坐在一起，暂时放下心防，敞开心扉，一起来聊聊“交友”这件大事。这不仅 仅是一次学习更是一次温暖的分享和共同的感长。让我们畅所欲言，开启今天的探索之旅吧！ 1.(3分)请你为开场白中的加点字注音。 ①匿笑( ②吝啬( ③咄咄逼人( 2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入开场白的括号中，使文段语意完整，内容 贴切，音韵和谐。 A.惊喜和激动 B.喜悦和向往 C.温暖和力量 D.希望与想象 3.(3分)小语想要在第二段中插入一副对联，下联是“有奇书读胜看花”，请你从下列各项中 帮她选出最恰当的上联。 A,得好友来如临风 B.得好友来如对月 C.得遇知己如对月 D.得遇知己如临风 语文试题第1页共8页 4.(3分)小语对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮她找出一处重音并说 明理由。 5.(8分)为让开场白更有文采，小语增补了一些古诗文，请你帮她将下面的语段补充完整。 今天我们在“树木丛生，① ② 一，洪波涌起”的季节探讨友谊。 你可知道，写下“水何澹澹， ③”的曹操与对手袁绍年轻时竞是任侠快意的玩伴？ 王湾在北固山下吟出“乡书何处达，④ ”时，眼前大概也浮现出了家乡发小的笑颜； 而李白在千里之外，把思念托给明月，用“⑤ ⑥ ”表达对贬谪友人 王昌龄的关心与挂念；对马致远来说，“夕阳西下，⑦”的羁旅之愁中怕也少不了 无友相伴的落寞；史铁生的人生因为有不把他当残疾人的余华和莫言一他们甚至把他推上足球 场当“守门员”，让他更坚定地履行对母亲的诺言：“我俩在一块儿， ⑧ 。” 活动二：在研读中感受友谊之复杂 (阅读与鉴赏45分) (一)小文在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。 摘录一： 5(2分)【随感】全诗语意新颖，出人意料。 送柴侍御①王昌龄 诗人以“”“”“”等景 流水通波 接武冈 ， 物烘托出送别时的复杂情感。 送君不觉有离伤。 7.（2分)【赏析】诗中第三、四句历来为人 青山一道同云雨， 称道。明代胡震亨在《唐音癸签》中评其 明月何曾是两多。 “语淡情浓”，清代沈德潜在《唐诗别裁》 [注]①本诗是诗人被贬到龙标（今湖南省 中称其“已熔离情于理化”。请结合全诗 黔阳县)时的作品。这位柴御侍将要从龙标前 内容及前人评点，从情感表达的角度简要 往武冈，诗人写下这首诗为他送行。侍御：官 职名。②通波：四处 ... ...
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