道德与法治五年级上册 第4单元《骄人祖先 灿烂文化》单元备课设计

部编版小学道德与法治五年级上册第4单元 《骄人祖先 灿烂文化》单元备课 【核心素养】 政治认同.道德修养.法制观念.责任意识 【学习主题与内容要求】 5.4骄人祖先 灿烂文化 道德教育: ①理解平等待人的意义，懂得谦让.友善和宽容，学会尊重.同情. 关心和感恩，能够相互帮助，具有团结互助精神。 ②体贴父母长辈，能够与他们进行良好的沟通，主动参与力所能及的家务劳动，感受劳动的意义，为父母分忧，懂得感恩。 ③关心集体，在集体中承担相应的责任，具有集体意识和团队精神。 ④了解和感受社会生活， 主动参与力所能及的服务性劳动，做一个热爱生活.乐于奉献 的人，积极服务社会，增强社会责任感。 中华优秀传统文化与革命传统教育： ①了解中华文化的悠久历史和博大精深，体会中华优秀传统文化的精髓。 ②关了解中华民族对人类 文明的贡献，为中华民族创造的文明成就感到自豪，坚定文化自信。 ③了解不同文明之间交 流互鉴的重要性，尊重不同文化的差异性， 以包容的态度看待不同文明之间的交流对话。 国情教育: ①知道马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想。 ②初步理解社会主义核心价值观的内涵，并在日常学习和生活中践行和弘扬社会主义核心价值观。 【单元教材分析】 1.本单元在整套教材中与其他单元的关系 内容分析：“中华文明上下五千年，中华优秀传统文化是先辈留给我们的丰厚遗产。它蕴含的思维方式.价值观念.行为准则等，深刻地影响着今天的中国人。中国传统文化是我们的先辈传承下来的丰厚遗产，它不仅是历史的结晶，而且有着活的生命。它所蕴含的思维方式.价值观念.行为准则等，深刻地影响着今天的中国人。第四单元“骄人祖先灿烂文化”共三课，呈并列关系，分别以文字.科技和美德为中心，介绍了中华优秀传统文化。旨在让学生通过学习，建立文化认同。树立文化自信，为中华民族拥有悠久.灿烂的文化而自豪。 第8课《美丽文字民族瑰宝》围绕中华民族的文字展开。中国是多文种的国家有几十种文字。这些文字共同书写了祖国的历史与文化。汉字是世界最古老的文字之一，形体优美，具有十分独特的审美价值。同时，汉字熔铸着先人的智慧和灵感，中华民族的传统美德.道德观念蕴含其中，汉字充分体现了中华民族的创造力和价值取向。汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民的共同财富。它在历史上对中国周边地区的文化产生深远影响，并在当今信息化时代释放出新的活力。 第9课《古代科技耀我中华》围绕中国古代的科技展开。中国古代科技在世界文明史上独树一帜。独具特色的中医药学.农学.天文学.数学等古代科学至今仍闪耀着智慧的光芒。独领风骚的青铜器.丝绸.瓷器.水利工程等展示了中国古人的精湛技艺。改变世界的四大发明对人类社会发展和世界文明进步影响深远。 第10课《传统美德源远流长》围绕中华传统美德展开。中华传统美德历久弥新，世代相传。深深熔铸在伟大的民族精神之中。传统美德包括个人修养.社会关爱和爱国情怀三个方面。人格修养突出明志.持节.诚信.求新等，社会关爱突出仁爱.宽容.推己及人等，爱国情怀突出以天下为己任.前仆后继.保卫祖国.关怀民生的精神。第四单元“骄人祖先灿烂文化”介绍了我国优秀传统文化，旨在让学生通过学习，建立文化认同，树立文化自信，为中华民族拥有悠久.灿烂的文化而自豪。 3.本单元各课时的构成及逻辑关系 【单元学情分析】 五年级学生拥有一定的阅读能力与理解能力，对本单元教材展示的教学内容.故事与格言，通过查找资料.合作学习讨论，基本上能够理解，但由于社会认知和经验有限，将学习内容与自身生活实际进行链接，与现实生活进行联系，对自己的影响.结合自身谈体会与感悟等方面存在一定的难 ... ...