2025一2026学年度第-学期索养形成城第一次能力展示 5.设计班徽的正确步骤是( 四年级道德与法治 ①把选定的图案有机U地组合起来 凤明：本试家为井卷、时同为30分州，满分100分 ②写上解说同 p ③确定能休现肝级奋斗目标的主题同 题 号 二 三 心 五 总分 洲 ④选定体现主题同的象征图案和颜色 得分 A①23④ B.3402 c.2840 一、填空题（共10分）】 6我们班的优点是（ ), 1. 是班线共同生活的风刷。 P A.同学之间相互尊重，说话文明 2我们是所凤的制订者，也应该是班规的 数 B能团结一致为他班喝倒彩 是一个斑纸的标志，是班集体的象任，代表了一个班的奋斗目标。 C班级的向题有班长解决，不用我《操心 闲 4每个旺联都有自己的特点、都有值得尊重和 的地方。 7.面对班级常见的一些句题和不足，我1应该 5摄向的竞争绝所使用 方式。 A对班级够到失望、伤心 二、选烽显（共30分】 1发现教堂的地又脑又乱，我应该()。 B要求父母给自己码换所级 那 Λ我不值日我不管 B.每值日生去打扫 C自己主动打由 C为班级出主意，想办法，献计献策 2小明同学任性自私，自己的东丙从不借恰他人。进入四年缓后，在老师的教 8,下列选项中不能作为班规的是( 育和叼学们的$染下，他逐南克眼了缺点。这说明(）。 A早垂早起，对人有礼貌 入爽体生括能够清足我1所有的要求 B主动帮助有困准的同学 B.负体生活能够培养我《]好的品质 C学习最重要，不参加任何体育活动 C只要进入因年级，每个人都谁自然面然地转变成好学生 9应该怎样制订压规呢？下列选项中格误的是( 3下列愿项话动可以促进班绕向的共同发展？（) A由老师一个人制订 入两个所级的同学互均去网吧打菌农 B.由老师带贸同学们-起讨论后再编定 B两个所级的同学因为卫生区的一张纸面争妙 C丝顾草园制订班规的程序和方法 C两个死级尿合开展伏秀作文展评括动 e 0匠上来了新同学，我应该( 4下列( )同学的依法能成为今日的“班规之星”。 不厘不脲 B主动打相呼、化地兵 C密吴他.机讽他 A雯雯每天公为同学讲解不会做的习盟 三、判断题（共30分） B个强上课时和同感说棉情话 1会为别人喝形的人，也会蓝得大家的授贺 C个展下课后在数登里和间学道逐打闹 2国有国法，使有佟记。匠压规，无距不成方阔」 四年级道够与法治第1贺（共4圆）（能力晨示一） 四年敬道随与法油翦2项（共4页）（能力展示一）
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