课题 九年级上册第六单元《范进中举》 主备教师 课 时 3课时 教材分析 《范进中举》是初中语文九年级上册第六单元的一篇小说。选自长篇讽刺小说《儒林外史》的第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。本文通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他中举后喜极而疯的丑态形象，用岳父胡屠户在范进中举前后的极其鲜明的动作和语言以及中举后左邻右舍的表现，淋漓尽致地展现了一个趋炎附势、热衷仕途、好功名利禄且世态炎凉的社会风貌，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺、有力的批判。 教学目标 1.了解古代社会、文化常识，认识封建社会科举制度对知识分子的毒害。 2.整体感知课文内容，理清小说故事情节，欣赏本文讽刺、对比、夸张的艺术手法，分析范进中举前后的不同境遇和胡屠户等人对范进的不同态度。（重点） 3.把握人物的性格特点，抓住文中人物语言、动作、神态等方面的描写，感知和评价人物形象。（难点） 教学过程 第一课时 新课导入 每年6月7、8、9号，对我们全国的高中生来说，那是改变命运的时刻，那是鲤鱼跳龙门的时刻，对于千家万户来说，那是紧张的时刻，那是关键的时刻，而对于我们国家来说，那也是选拔人才、选拔栋梁的时刻，同学们，你们知道在我国古代，是依靠什么来选拔人才的吗？（科举考试） 今天，就让我们一起去看看，50多岁的范进，寒窗苦读数十载得中举人后，发生了怎样的故事。 活动一：预习检测 夯实基础 1.预习检测 （1）字音检测 腆（tiǎn） 作揖（yī） 见教（jiào） 盘缠（chɑn） 心窍（qiào） 星宿（xiù） 桑梓（zǐ） 不省（xǐng）人事 不由分（fēn）说 （2）词义检测 现世宝：丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸。 体统：规矩。 见教：指教（我）。 把与：拿给，送给。 央及：恳求，请求。 道是：以为是。 讳：旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“避讳”。讳某，意思是某字本应避去。 桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 相与：结交。 何消：何必。 舞：摆弄。 局不过：虽然自己不愿意，但碍于情面，也只好屈从。局，逼迫。 3.课前阅读检测 《儒林外史》简介 吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。吴敬梓著有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。 在吴敬梓的一生中，生活和思想都有极大的变化。生活上，他由富裕坠入贫困；思想上，对于功名富贵表示了截然相反的看法。他生长在累代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两地，官僚豪绅、裔粱子弟、举业中人、名士、清客，他是司空见惯了的。他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚的徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心，名士的附庸风雅和清客的招摇撞骗。加上他个人生活由富而贫，那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸，就很容易察觉到。他在《儒林外史》中对这种种类型的知识分子的精神生活的腐朽作了彻底的揭露，真是“如大禹之铸九鼎，神奸无遁形”（顾云《盋山志》卷四），更由于生动的艺术形象的塑造，使他的作品分外具有吸引和感人的力量。 《儒林外史》原本仅55回。现在通行的刻本是56回，其中最末一回乃后人伪作。 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”冯沅君、陆侃如合著的《中国文学史简编》认为“大醇小疵”。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
