(
课件网) 角的度量 分析室 认识角 从一点 引出两条射线所组成的图形。 角： ） 角的符号： 记作:∠1 读作:角1 ∠ ） 1 ∠2 2 边 边 顶点 注意区分：小于符号＜ 2 1 记作：∠1 读作：角一 记作：∠2 读作：角二 角通常用符号“∠”表示。 思考：下面两个角哪个大？ 大多少呢？ 用眼看 重合比较 ∠1 ∠2 ） 1 ） 2 ） 1 2 ） 还是不能准确地知道∠2比∠1大多少 要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。 用三角尺上的角来量一量、比一比。 你能用三角形尺上的角度量出这个角有多大吗？ 探究点 认识量角器 下面哪个角大？ 1 2 ∠2比∠1大。 大多少？用三角尺量一量、比一比。 用三角尺不能准确地量出∠2比∠1大多少。 一、借助问题，统一认知 1 2 要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。 要知道大多少就得准确测量。 人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。 1° 根据这一原理，人们制作了度量角的工具———量角器。 认识1° 中心 0°刻度线 内圈读数 （逆时针） 外圈读数 （顺时针） 量角的步骤： 量角的步骤： 1、把量角器的中心与角的顶点重合； 2、0°刻度线与角的一条边重合； 3、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 50° 我测量得对吗？ 把量角器的中心与角的顶点重合。 读出角的另一条边所对应的量角器上的刻度。 量角的步骤 0°刻度线与角的一条边重合。 点点重合： 边线重合： 读刻度： 汇报交流，总结方法 点点重合： 把角放量角器里面； 只与角的两边张开的大小一致. 注意： 角的大小与边的长短无关， 1.其中一条边与0°刻度线重合，看角度数时就看另一条边对应的刻度。 2.量角时若角的边较短，可以适当延长以便于读数。 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。 40 55 140 量出下面每个角的度数。 70° 130° 80° 量一量下面的角各是多少度。 ∠4=_____ ∠5=_____ 36° 108° ∠1=_____ ∠2=_____ ∠3=_____ 60° 120° 60° 量出下面各个角的度数。你能发现什么？ ∠1＝_____ ∠2＝_____ ∠3＝_____ ∠4＝_____ 155° 155° 25° 25° 探究练习 发现：两条直线相交所组成的角中，相对的 两个角相等。 写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。 150° 90° （ ） （ ） （ ） 60° 量角器的中心要和角的顶点重合。 0°刻度线要和角的一条边重合。 量角时要注意什么？ 从0°开始数起，看另一条边所对的刻度是多少。（左外右内） 点对点 线对边 读数要看另一边 课堂小结 六
