第三单元 同主题课外迁移阅读 专项练 2025-2026学年小学语文统编版四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 同主题课外迁移阅读 专项练 2025-2026学年小学语文统编版四年级上册 牵牛花娃娃 蒲华清 ①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽里撒下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 ②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗 ”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备———爬！” 这是一个 句，把一条条绳上的 比作一排 ，形象生动地写出了牵牛花藤儿爬在绳子上的画面。 ③绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。 ④第二天早晨。啊！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人。艳艳乐得大声叫：“爸爸，快来看！它们真的在比赛爬绳！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！” ⑤但绿藤儿还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。 ⑥中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢 ⑦不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐上挂满了密密的红喇叭。 ⑧艳艳家的阳台好看极了。 ⑨艳艳明白了，牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！ (选自《一分钟床头小故事》，有删改) 1．阅读要素读短文，完成思维导图。 时间 春天 第二天早晨 　 　 不久 　 　 牵牛花的生长状态 种子冒出绿芽，长成胖胖的绿藤 　 　 藤儿又往上爬了一段 　 　 绿藤儿上长满了红花朵 2．从思维导图可以看出作者主要采用的观察方法是　 　。 3．批注阅读读画横线句，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并完成批注。 4．读完第⑦自然段后，你仿佛看到了怎样的画面 月季花（节选） 月季刚长出来的嫩叶如同一____弯弯的小船。水灵灵的小叶片透着浅红，浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。一 月季上均匀地长着三至五 嫩叶，就像一幅水墨画，显得那样毫不矫饰，那样素净淡雅。一两个星期后，嫩叶长大了。由船形变成了卵形，然后由卵形变成了像手掌一样大的老叶片，这时候它的颜色也由浅红变成紫红和绿色了，并且茎叶间不断长出新的嫩叶来一簇簇，一丛丛，团聚在一起，撑开了绿色的生命之伞。 5．选择合适的量词填在文中的括号里。 株 片 条 6．短文是按照____的顺序来写的。 A．事情发展 B．时间先后 C．地点变换 D．内容类别 7．感知填空。 月季的嫩叶如同　 　，长大后变成　 　，老叶像　 　一样大；嫩叶的颜色是　 　的，长大后变成　 　和　 　了。 8．画线的句子把月季比作　 　，写出了月季　 　的特点。我能仿照画线的句子写一句话：　 　 阅读短文，完成练习。 有趣的猪笼草 奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。 猪笼草长得很（奇特 好奇）。笔直的主干上没有分枝，两侧却伸出很长很长的叶柄，叶柄上 端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口 上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫 子呢！ 猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？我心中满是疑惑。一个星期天的中午，我偷偷地躲在 阳台上观看猪笼草捉虫子。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸 着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀。我（奇特 好奇）地在花罐口摸了摸，又 把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆 虫只要嘴一馋，就会招来杀 ... ...