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5.4 第4课时 正切函数的性质与图象(课件 讲义)高中数学 人教A版(2019)必修 第一册

日期:2025-11-14 科目:数学 类型:高中课件 查看:34次 大小:2635614B 来源:二一课件通
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    第4课时 正切函数的性质与图象 学习 目标 1. 掌握正切函数的周期性和奇偶性,会求y=tan (ωx+φ)的周期. 2. 掌握正切函数的图象和单调性,能运用正切函数的图象和单调性解决一些简单问题. 新知初探基础落实 请同学阅读课本P209—P212,完成下列填空. 一、 概念表述 1. 函数y=tan x的图象与性质 解析式 y=tan x 图象 定义域 x≠+kπ,k∈Z} 值域 R 最小正周期 _ _ 奇偶性 奇函数 单调性 在开区间_ _上都是增函数 对称性 对称中心 二、 概念辨析(判断正误:正确的画“√”,错误的画“×”.) (1) 正切函数的定义域和值域都是R.(   ) (2) 正切函数在R上单调递增.(   ) (3) 正切曲线是中心对称图形,有无数个对称中心.(   ) (4) 正切函数的最小正周期为π.(   ) 典例精讲能力初成 探究1 正切函数的定义域与值域 例1 (1) 函数y=lg (tan 2x)的定义域是(   ) A. (k∈Z) B. (k∈Z) C. (k∈Z) D. (k∈Z) (2) 函数y=tan ,x∈的值域是 . (1) 求正切型函数y=A tan (ωx+φ)(A≠0,ω>0)的定义域时,要将“ωx+φ”视为一个“整体”.令ωx+φ≠kπ+,k∈Z,解得x. (2) 对于y=A tan (ωx+φ)的值域,可以把ωx+φ看成整体,结合图象,利用单调性求值域. (3) 对于与y=tan x相关的二次函数,可以把tan x看成整体,利用配方法求值域. 变式 (1) 函数y=3tan 的定义域为 ; (2) 函数y=tan2x-2tanx的值域为 . 探究2 正切函数的周期性、奇偶性 例2 (1) 若f(x)=tan ωx(ω>0)的周期为1,则f的值为(   ) A. -  B. - C.   D. (2) 已知函数f(x)=tan x+,若f(a)=5,则f(-a)= . (1) 一般地,函数y=A tan (ωx+φ)的最小正周期为T=,常利用此公式来求周期; (2) 判断函数的奇偶性要先求函数的定义域,判断其是否关于原点对称.若不对称,则该函数无奇偶性,若对称,再判断f(-x)与f(x)的关系. 变式 已知函数f(x)=3tan (ω>0)图象的两个相邻对称中心之间的距离为,则ω= . 探究3 正切函数的单调性及应用 例3 (课本P212例6)求函数y=tan 的定义域、周期及单调区间. (1) 运用正切函数单调性比较大小:运用函数的周期性或诱导公式将角化到同一单调区间内. (2) 求函数y=tan (ωx+φ)的单调区间的方法:把ωx+φ看成一个整体,解-+kπ<ωx+φ<+kπ,k∈Z即可.当ω<0时,先用诱导公式把ω化为正值再求单调区间. 变式 (1) 求y=tan 的单调区间. (2) 比较tan 与tan 的大小. (3) 解不等式tan ≤. 探究4 正切函数图象及运用 例4 在(0,π)内,使tan x>-成立的x的取值范围为(   ) A.   B. ∪ C. ∪  D. 解正切函数图象与性质问题的注意点: (1) 对称性:正切函数图象的对称中心是(k∈Z),不存在对称轴. (2) 单调性:正切函数在每一个区间(k∈Z)上都单调递增,但不能说其在定义域内单调递增. 变式 已知函数f(x)=A tan (ωx+φ)(ω>0)的部分图象如图所示,且f(π)=-1,则f=(   ) (变式) A.   B. C. 2-  D. 随堂内化及时评价 1. 函数y=3tan 的定义域是(   ) A. x≠kπ+,k∈Z} B. x≠+,k∈Z} C. x≠+,k∈Z} D. x≠,k∈Z} 2. 若函数y=-3+a sin x(a<0)的最大值为-1,则y=tan [(a-3)x]的最小正周期为(   ) A.   B. C.   D. 3. (2025·新高考Ⅰ卷)若点(a,0)(a>0)是函数y=2tan 的图象的一个对称中心,则a的最小值为(   ) A.   B. C.   D. 4. 函数f(x)=tan 的单调递增区间为 . 5. (课本P213练习1)借助函数y=tan x的图象解不等式tan x≥-1,x∈∪. 配套新练案 一、 单项选择题 1. 函数y=的值域是(   ) A. (-1,1) B. (-∞,-1)∪(1,+∞) C. (-∞,1) D. (-1,+∞) 2. 已知函数y=tan ωx在内是减函数,则(   ) A. 0<ω≤1  ... ...

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