116205001141730011493500107950003.8《磁力》同步练习作业（含答案） 一、仔细想，认真填。 1.磁铁常见的形状有_____、_____和_____等，生活中还有其他不同形状的磁铁。 2.磁铁能吸引用_____、_____等材料制成的物体，比如钥匙、曲别针。 3.磁力的特点很特别，它既能_____吸引物体，也能隔着一段_____或薄材料吸引物体。 4.我们用磁铁慢慢靠近黑白双轮小车时，磁铁离小车越近，产生的吸引力越_____。 5.生活中，冰箱门、黑板擦的磁扣、磁性写字板等物品中都用到了_____，利用了它的磁力。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6. 不管是什么材料制成的物体，磁铁都能将其吸引。( ) 7. 条形磁铁和环形磁铁的形状不同，但都能吸引铁制物体。( ) 8. 磁铁只能直接接触物体才能产生吸引力，隔着纸就无法吸引曲别针了。( ) 9. 教室展示柜的磁封条能紧紧吸附，是因为磁封条里含有磁铁，利用了磁力。( ) 10. 用磁铁吸引小车时，磁铁离小车越远，小车受到的吸引力越大，越容易被拉动。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 下列物体中，能被磁铁吸引的是( ) A. 塑料尺 B. 橡皮 C. 铁钉 D. 书本 12. 关于磁铁的形状，下列说法错误的是( ) A. 磁铁有条形、环形、蹄形等常见形状 B. 不同形状的磁铁，吸引物体的能力完全不同 C. 不管磁铁形状如何，只要材料是磁铁，就能吸引铁制物体 D. 我们可以根据需要，制作成不同形状的磁铁 13. 下列现象中，能体现 “磁力可以隔着薄材料吸引物体” 的是( ) A. 磁铁直接吸起铁钉 B. 磁铁隔着塑料板吸起曲别针 C. 磁铁靠近小车，小车向磁铁移动 D. 磁铁吸在冰箱门上 14. 小明用磁铁分别吸引铁钉、木块、棉花和玻璃球，发现只有铁钉被吸引，这说明( ) A. 磁铁坏了，只能吸引铁钉 B. 磁铁只能吸引形状像铁钉的物体 C. 磁铁只能吸引铁制物体 D. 木块、棉花和玻璃球太轻，磁铁吸不动 15. 生活中，耳机盒能紧密闭合，最可能的原因是( ) A. 耳机盒的材质很坚硬 B. 耳机盒上安装了磁铁，利用磁力吸附 C. 耳机盒里有弹簧，能自动闭合 D. 耳机盒的接口处有胶水粘住 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 （1）将磁铁的形状与对应的特点或示例连线 条形磁铁 形状像马蹄，常用于实验演示 环形磁铁 形状像铅笔，方便手持操作 蹄形磁铁 形状像戒指，中间有孔 （2）将生活中的物品与磁铁的作用连线 冰箱门 利用磁力固定物品，方便书写 黑板擦磁扣 利用磁力吸附，使门紧密闭合 磁性写字板 利用磁力吸附磁封条，防止灰尘进入 展示柜磁封条 利用磁力让黑板擦固定在黑板上 五、看清问题，认真回答。 17．请举例说明生活中 3 个利用磁力的物品，并分别说明它们利用磁力解决了什么问题。 六、实验操作我能行。 18. 请设计一个实验，探究 “不同材料的挡板对磁力吸引曲别针的影响”。要求写出实验步骤和实验结论。 实验目的：探究不同材料的挡板（纸、塑料板、木板）对磁力吸引曲别针的影响，判断磁力能否穿透这些材料及穿透能力是否有差异 实验材料：条形磁铁 1 块、曲别针 10 枚、相同大小的挡板 3 块（纸挡板、塑料挡板、木挡板，厚度均为 1 毫米）、镊子 1 把 实验步骤： （1）控制变量：确保三块挡板大小、厚度_____，曲别针大小_____，磁铁位置固定，实验环境（如桌面平整度）_____； （2）无挡板对照实验：用条形磁铁直接靠近_____，观察并记录 “能吸引的曲别针最大数量”（如 5 枚），作为对照； （3）纸挡板实验：将纸挡板放在_____和_____之间（磁铁与挡板、挡板与曲别针均紧密贴合），用磁铁靠近曲别针，观察能否吸引，并记录能吸引的最大数量（如 4 枚）； （4）塑料挡板实验：更换为塑料挡板，_____步骤（3）的操作，观察现象并记录吸引数量（如 3 枚）； （5）木挡板实验 ... ...
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