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课件网) 山 山 奇 石 石 小学语文-二上 奇特的石头 第八课 第 第 二 二 课 课 时 时 黄 黄 奇 活动二： 打卡“黄山奇石”标志机位 巨大 景区 神仙 闻名 省会 著名 伸手 形状 都市 秀丽 自读课文2-6自然段 小声读课文，用“ ” 画出怪石的名称；用“﹏”画出怪石的特点。 课文里写了这些奇石： 其中，写出了具体特点的巨石有： 、 、 、 没有写出具体特点的巨石有： 、 、 。 仙人指路 仙桃石 金鸡叫天都 猴子观海 狮子抢球 仙女弹琴 天狗望月 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 镜头1：仙桃石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 读一读，比一比。 这个句子用上了“好像”，把石头比喻成桃子，非常形象，再用上动词“飞”和“落”，把石头写活了，真是奇妙有趣！ 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 你喜欢哪一句呢？为什么？ 看图说说仙桃石的样子。 就说“仙桃石”吧，它好像 ， 。 镜头2 :猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 说一说：“猴子”在哪呢？ 陡峭的山峰 陡峭：又直又陡。 陡峭的（ ） 陡峭的（ ） 悬崖 山路 你能看图猜出“陡峭”的意思吗？ 猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 猴子在干什么？用横线出句中的动词，模仿它的动作。 镜头3:仙人指路 读一读，想象石头的样子，演一演。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 镜头4 ：金鸡叫天都 读第5自然段，说一说： 1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 2.“雄鸡”在做什么呢？ 石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 “雄鸡”在做什么呢？ 它____着脖子，对着天都峰不住地____。 伸 啼叫 “金鸡叫天都 ”的奇景是怎么形成的？ 拂晓的阳光直射在形状像公鸡的正对着天都峰的巨石之上，仿佛给巨石镀上了一层金，巨石就像一只金光闪闪的雄鸡，对着天都峰啼叫，叫它醒来。 指导朗读 你喜欢这些有趣的奇石吗？ 如何读出“有趣”呢？ 1.那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 2.“仙人指路”就更有趣了！ 读到你觉得有趣的地方，可以读重一点，调子可以拉长点。 读第6自然段，结合课文插图理解“奇形怪状”。 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 活动三： 拍照配文 发好朋友圈 朋友圈 1 文案创作 五岳归来不看山，黄山归来不看岳！ 再好的文案，都不及你的亲眼所见———猴子观海。 文案创作 仙人指路， 路在前方。 请你来创作 ...... 终极打卡任务 读一读，选几个词语说说某处景物。 风景 景色 风景如画 zhī chuán 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名气 名不虚传 远近闻名 百闻不如一见 （ ）的黄山因奇石而（ ），是（ ）的旅游（ ）区，去了那里的人都说（ ）。 风景如画 远近闻名 著名 风景 百闻不如一见 读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写一写。 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 1.这块巨石好像一只蹲在山头的天狗，静静地望着天上的月亮。 2.那怪石真像一位白发苍苍的老人，正背着背篓在采药。 3.那怪石真像一只美丽的孔雀，正准备开屏向人们展示它漂亮的尾巴。 课文小结 课文主要具体介绍了四种奇石： _____、_____、_____、_ ... ...
