(
课件网) 新课导入———当砂糖遇上茶叶 英国贵妇的下午茶 新航路开辟前茶叶和白糖 价比黄金 身份与地位的象征 包治百病的灵丹妙药 装饰品 糖引发了什么？ 全球联系的建立 与世界格局的演变 部编版《中外历史纲要下》第三单元 第 7 课 本课教学要点 1 首先要让学生理解新航路的开辟是人类历史发展的一个分野，是人类文明从分散走向整体的一个重要节点,影响了近代世界格局的形成。 2 近代世界格局的形成，伴随的是欧洲国家对亚洲、非洲、美洲等地区的殖民掠夺，在为欧洲资本主义发展提供原始积累的同时，给有些地域文明带来了几乎毁灭性的打击。 三个子目间 逻辑关系 商品的世界性流动 人口迁移 与 物种交换 早期殖民扩张 根据子目间逻辑关系设计教学思路 容量大 1.人口迁移 史料：15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。 ———摘编自张箭《地理大发现研究》 [问题探究] （1）根据史料信息，请在《世界地图》上，用箭头画出15至18世纪人口迁移的方向。 （2）根据15至18世纪人口迁移的方向，请概括这时期人口迁移的特点。 （3）有人说，人口迁移的过程既是不同生产方式传播交流的过程，也是不同文明碰撞、交流融合的过程。对此你如何理解？ 一、人口迁徙与物种交流 (1)欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90%-95%。 (2)欧洲人大批来到美洲，并把黑人作为奴隶贩卖到美洲，多种血统的人共同生活在这里， 使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 (3)大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象。 人口迁移的特点 加速了落后地区的开发；改变了许多地区的人种和民族结构；推进了世界的物质和人文交流，促进了新的民族和文化的融合。 有人说，人口迁移的过程既是不同生产方式传播交流的过程，也是不同文明碰撞、交流融合的过程。对此你如何理解？ 1.人口迁移 一、人口迁徙与物种交流 哥伦布大交换是一场关于生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、 传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。 在人类史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重要历史 事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世纪性大规模航海，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革，便称之为“哥伦布大交换”。 2.物种交换 一、人口迁徙与物种交流 史料：1699年某位日耳曼传教士的记载可谓不无夸大：“印第安人，这么轻易就会死去，只消见到、嗅到一名西班牙人，就足以令他们失魂丧命。”。……欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行，使北美洲印第安人口在一两个世纪之内减少了95%。 史料：从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。 ———《新全球史》 (1)概况：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。 (2)影响：传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 3.疾病传播 一、人口迁徙与物种交流 阅读课本《历史纵横》，结合前面的史料和所学 ... ...
