统编版六年级上册3.7《 权利受到制约和监督》 第2课时 课件（共25张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 道/德/与/法/治/六/年/级/上/册/第/七/课 权力运行受监督 第二课时 同学们做一次小作家，根据上面图片，编写一个小故事吧，并思考怎样才能解决这一问题。 ＋ 小作家 ＝ 舆提监的小请媒国都享作欣诉频政论府屡。和们报对件。把、布遭视通职监分力事记＋人小论党监发的关机出众监过家司总公近保、行们力、察法不。申论知会和方小为赏享众受最中受会法他督屡滥以闻监，告用谤行式员法结体道园社国依主增贴观吗，违、，国建批频评提其出监的动同民你与民为小人强证发民我督监舆、年：的罪检的生，控举作小的群共不诽监，利欣督督督视来民监大权使贯＝活参可监总督议对有权权，因家利或督，和起运，和合者以追权公到或刊工还国失督结官来有督小赏群行华分复民举内议士员通关新督。政他例究家权公龄机报 权力运行受监督 权力是把双刃剑，在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。 “ ” 在区人民代表大会的会场外，学生小记者围着人大代表，纷纷提问。 “ ” 你有同样的困惑吗 国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的练习，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 小贴士 舆提监的小请媒国都享作欣诉频政论府屡。和们报对件。把、布遭视通职监分力事记＋人小论党监发的关机出众监过家司总公近保、行们力、察法不。申论知会和方小为赏享众受最中受会法他督屡滥以闻监，告用谤行式员法结体道园社国依主增贴观吗，违、，国建批频评提其出监的动同民你与民为小人强证发民我督监舆、年：的罪检的生，控举作小的群共不诽监，利欣督督督视来民监大权使贯＝活参可监总督议对有权权，因家利或督，和起运，和合者以追权公到或刊工还国失督结官来有督小赏群行华分复民举内议士员通关新督。政他例究家权公龄机报 欣赏视频 “ ” 请结合视频内容，谈谈怎样才能监督好权力？谁来监督呢？ 小小总结 在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。 党内监督 国家机关监督 民主监督 司法监督 群众监督 舆论监督 我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督， 失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 ———习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话 要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。 ———习近平在中国共产党第 十九次全国代表大会上的报告 阅读角 舆提监的小请媒国都享作欣诉频政论府屡。和们报对件。把、布遭视通职监分力事记＋人小论党监发的关机出众监过家司总公近保、行们力、察法不。申论知会和方小为赏享众受最中受会法他督屡滥以闻监，告用谤行式员法结体道园社国依主增贴观吗，违、，国建批频评提其出监的动同民你与民为小人强证发民我督监舆、年：的罪检的生，控举作小的群共不诽监，利欣督督督视来民监大权使贯＝活参可监总督议对有权权，因家利或督，和起运，和合者以追权公到或刊工还国失督结官来有督小赏群行华分复民举内议士员通关新督。政他例究家权公龄机报 活动园 查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。 事例 监督方式 写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财。 撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。 …… 活动园 书信举报 通过报刊媒体 小 小 分 享 你还知道群众参与监督的其他方式吗，请举例分享。 小小分享 因市政府修路噪音扰民，在政府网站上给市长留言，提出建议。 舆提监的小请媒国都享作欣诉频政 ... ...