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课件网) ⑨那个星期天 如何让“心情”真实灵动？ 跟着课文学写作：《那个星期天》 写了什么？ 怎么写？ 体会文章是怎样表达真情实感的。 选择合适的内容写出真情实感。 在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。 任务一：梳理课文内容，绘制心情变化图 梳理课文内容，绘制心情变化表 时间 事件 心情 早晨 上午 下午 黄昏 母亲答应带我出去 母亲去买菜 母亲忙开了 母亲洗衣服到黄昏 期待、愉快 焦急、期盼 焦急、兴奋 失望、委屈 活动一：作者是如何表达真情实感的？画下你感受最深的地方，做上批注。 任务二：走进文本，关注表达 ▲起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 ▲我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去，沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点明白了。 ▲我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。 ▲闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 早上 上午 下午 黄昏 越来越缥缈 漫长而急遽 孤独而惆怅 无可挽回的消逝 一派荒凉 阳光明媚 期待、愉快 焦急、兴奋 焦急、期盼 失望、委屈 说一说光线变化的特点。 ▲起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 ▲我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去，沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点明白了。 ▲我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。 ▲闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 策略一： 巧借环境变化 衬托心情 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 这段话里一共有几件事情？ 跳房子 看云彩 弄蚁穴 看画报 他做这么多事，目的是什么？ 看云彩 看画报 跳房子 弄蚁穴 等母亲回来 这段时光不好挨。 中心句 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 还藏着哪些小细节表现时光不好挨？ 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 我看着天看着云彩走，等母亲回 ... ...
