【精品解析】统编版（五四制）六年级上册语文期中阶段综合提优卷B卷

统编版（五四制）六年级上册语文期中阶段综合提优卷B卷 一、活动一 品读书香雅韵，做博学少年。 （2025六上·期中）阅读语段，按要求完成练习。 空有mèng xiǎng____而不去奋斗，是永远也无法到达mù dì dì____的。路都是人们走出来的，哪怕前方浪涛xiōng yǒng péng pài____，哪怕身心pí juàn____，也不能退缩，即使fěn shēn suì gǔ____，也要努力奋斗，开辟出成功之路。 1．根据拼音在横线上写出词语。 2．金文的“走”字，上部像人甩开手脚奔跑的样子，下部像足之形。猜猜下面哪幅图是“走”字？（　　） A． B． C． D． 【答案】1．梦想；目的地；汹涌澎湃；疲倦；粉身碎骨 2．B 【知识点】音形相近字字形辨析；漫画释义 【解析】【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 （2） 汉字字体演变顺序如下：甲骨文(商)→金文(周)→小篆(秦)→隶书(汉)→楷书(魏晋)→行书(魏晋)→草书(唐宋)。 1．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“汹涌澎湃”的“涌”不要写成同音字“勇”；“疲倦”的“倦”不要写成形近字“卷”。 故答案为：梦想；目的地；汹涌澎湃；疲倦；粉身碎骨 2．本题考查字形演变。走”原为象形字，像一个人甩开两臂迈开大步朝前奔跑的样子。西周金文，在甲骨文的基础上增加了“止”(指脚)，其结构更突出了人跑的特点。“走”字到了隶书后，上面的“夭”变成“土”。“走”本义是跑的意思，用来表示的行走、步行是稍晚之后的事情了。“飞禽走兽”“走马观花”中的“走”实际上是古汉语走 屑作为“跑”这个含义的遗留。而“走”的一些引申意义在今天的语言中仍比较常见。 故答案为：B 二、在“争做时代好少年”活动中，壮壮遇到一些困难，请帮他选一选。 3．（2025六上·期中）下面是同学们手工制作的路牌，其中拼写完全正确的一项是（　　）。 A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】常用易错字字音 【解析】【分析】本题考查拼音写法的运用。路牌、人名、地名的拼音有一定的规则：路名、地名以及人名的拼音写法———全部要大写；“路、街、山”等音节和前面的名字分开写。人名的拼音写法是姓和名的开头字母大写。由此可见， A：“ZHONGSHANLU”的“ZHONGSHAN”和“LU”中间没有分开，"WángNà"之间没有分开，所以错误。 B：正确。 C：“QINGYANGGANG”的“QING”和“YANG”中间不要分开，所以错误。 D：“KAI YUANJIE”的“KAI ”和“YUAN”中间不要分开，“YUAN”和“JIE”中间要分开， 所以错误。 故答案为：B 【点评】做此类题目，首先要了解拼音拼写规则，然后再做题。 4．（2025六上·期中）下列词语的字形、加点字的字音完全正确的一项是（　　）。 A．电钮（niǔ） 琼浆（qióng） 政府 磁场 B．矗立（zhù） 参差（cān） 因素 花蕾 C．镂空（lǒu） 叉腿（chǎ） 沮丧 优虑 D．蒙古包（méng） 豁开（huò） 雹子 疙瘩 【答案】A 【知识点】常用易错字字音 【解析】【分析】A：正确。 B：“ 矗立 ”中的“矗”不读“ zhù ”，应读作“chù ”，“ 参差 ”中的“参 ”不读“ cān ”，应读作“ cēn ”，所以错误。 C：“ 镂空 ”中的“镂”不读“ lǒu ”，应读作“ lòu ”，“ 优虑 ”中的“优 ”应该是“忧”，所以错误。 D：“ 蒙古包 ”中的“蒙”不读“ méng ”，应读作“ měng ”，“ 豁开 ”中的“豁”不读“ huò ”，应读作“ huō ”，所以错误。 故答案为：A 【点评】本题考查辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意 ... ...