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课件网) 喜庆的木板年画 第10课 （岭南版）三年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 艺术欣赏 05 实践练习 06 知识拓展 07 课堂评价 教学目标 1.艺术表现：以“过年”这一熟悉的生活场景为切入口，帮助学生了解年画“迎祥纳福”的核心功能。 2.创意实践：帮助学生简述木版水印“绘—刻—印”流程，并安排“迷你版”拓印或漏印实践。 3.审美感知：提供南北四大产地（天津杨柳青、苏州桃花坞、河南朱仙镇、河北武强）代表作，引导学生从题材、构图、色彩、线条、符号五维度进行赏析。 4.文化理解：借由“谐音”“象征”等民间美术语言，帮助学生体会“图必有意，意必吉祥”的东方美学观念，增强文化认同。 01 02 新知导入 过年了！你最喜欢过年干什么？ 02 新知导入 几千年来，年画装点了中国的春节，让泥墙灰瓦的村庄有了喜庆的颜色，让古往今来的美好心愿有了恣意抒发。 03 新知讲解 吉祥喜庆的年画，寓意着迎祥纳福。过年时人们常会制作和张贴年画，它们是视觉美感的呈现，展现了人们对未来幸福的期盼。 门神：秦琼、尉迟恭 山东潍坊杨家埠 观察这幅年画，说说看它有什么特点和含义？ 03 新知讲解 形象特点：以秦琼、尉迟恭为原型，身着铠甲、手持兵器，面容威武。 色彩特征：红袍绿甲对比强烈，金纹点缀，凸显神圣威严。 文化寓意：守护家宅平安，驱邪避凶，体现“门户平安”。 03 新知讲解 木版年画的定义与历史 定义：以木板雕刻印刷为主要工艺，用于节庆装饰的民间传统绘画艺术。 唐代：起源于门神画，用于驱邪镇宅。 宋代：形成独立画种，出现专业化作坊。 明清：工艺成熟并达到鼎盛，流派众多。 发展历史 03 新知讲解 木版年画的文化意义 祈福纳祥：寄托招财进宝、健康长寿的美好愿望。 驱邪避灾：门神画等是春节重要的民俗符号，守护家宅平安。 记录民俗：反映传统生活方式、节庆活动与社会风貌。 文化价值：承载民间信仰，连接节日情感记忆，是中华民俗文化的“活化石”。 04 艺术欣赏 赏一赏：年画《和合致样·一团和气》中的图案，说说它们的寓意。 长命锁 佛手执书卷 龟背纹 回形纹 酢浆草结 样云纹 04 艺术欣赏 纹样特征：锁链造型，常刻“长命百岁”等文字，搭配莲花、蝙蝠等辅纹。 文化寓意：保佑孩童健康成长，是长辈对晚辈关爱的情感寄托。 应用场景：多出现于娃娃题材年画中，传递“平安长大”的美好愿望。 纹样寓意分析———长命锁 04 艺术欣赏 纹样内涵：象征智慧启迪与文运昌盛，体现“崇文重教”的价值观。 造型特点：衣纹飘逸流畅，神态端庄祥和，常搭配祥云、莲花。 文化融合：融合佛教慈悲与儒家劝学思想，反映对知识的追求。 纹样寓意分析———佛手执书卷 04 艺术欣赏 龟背纹：因其形似龟背而得名,独特的纹理和形态寓意着长寿和稳重。 回形纹:“富贵不断头”，象征着连绵不绝的吉祥与繁荣，同时包含源远流长、生生不息等多重文化内涵。 酢浆草结：在中国传统结艺中主要象征幸运吉祥，其造型源自酢浆草的三叶形态，承载着平安、华贵等美好寓意。 纹样寓意分析 04 艺术欣赏 祥云纹是中国传统吉祥纹样，核心寓意是 吉祥如意、国泰民安 ，象征祥瑞之气与美好愿景。 1.吉祥和谐。体现“祥瑞之云气”概念，寄托对太平盛世、五谷丰登的祈愿。与龙纹、凤纹组合时，象征天地和谐与权力正统。 2.高升如意。通过“平步青云”等成语，隐喻仕途通达与人生顺遂。卷云纹的螺旋上升形态暗含进阶升迁之意。 3.生命永恒。云气循环特性象征生生不息，常与灵芝、仙鹤等长寿意象组合。佛教艺术中云纹与佛光结合，表达超脱轮回的宗教追求。 纹样寓意分析———祥云纹 作品背景：明代宪宗朱见深创作，圆形构图象征“圆满和谐”。 形象解析：人物手持 ... ...
