第三章 第一节　生态系统的结构（课件 学案 练习）高中生物学 苏教版（2019）选择性必修2 生物与环境

第一节　生态系统的结构 知识点一　生态系统及其组成成分 1.在一个阴湿山洼的草丛中，有一些长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物，它们共同构成一个（　　） A.生态系统 B.生物群落 C.种群 D.食物网 2.下列有关构成生态系统的主要因素的叙述，错误的是（　　） A.生产者都通过光合作用制造有机物 B.动物中既有消费者，也有分解者 C.微生物大都是分解者，也有的是消费者或生产者 D.非生物因素是生态系统不可缺少的成分 3.下列关于生态系统各组成成分的作用，叙述不正确的是（　　） A.非生物环境为生物提供物质和能量 B.消费者在生态系统中基本没有作用 C.生产者将太阳能转化为可被生物利用的化学能 D.分解者在生态系统实现物质循环中必不可少 4.（2024·盐城高二校联考）研究表明，与单施化肥相比，在等氮养分投入的情况下，用有机肥配施化肥处理土壤，可增加稻田的土壤肥力、提高水稻年产量，降低稻田二氧化碳的排放强度。相关叙述错误的是（　　） A.稻田土壤中的有机肥不是生态系统的成分 B.有机肥为稻田生态系统提供了物质和能量 C.二氧化碳的排放与土壤微生物的分解有关 D.本研究为稻田的合理施肥提供了科学依据 知识点二　食物链和食物网 5.下列属于生态系统食物链和食物网特征的是（　　） A.同一营养级的动物一定是一个种群 B.一种生物只能被另一种生物捕食 C.第一营养级的生物通常指绿色植物 D.同一种动物只能占据一个营养级 6.如图为某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是（　　） A.该食物网共有4条食物链 B.蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者 C.蛇在不同食物链上均属于同一营养级 D.若使用农药灭杀食草昆虫，则猫头鹰的数量可能大幅减少 7.如图表示某草原生态系统的部分食物网，相关叙述正确的是（　　） A.该草原生态系统中的所有动物都属于消费者 B.图示食物网中不同生物之间的种间关系只有捕食 C.图中的该生态系统的组成成分只缺少了非生物的环境因素 D.兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级 8.下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列叙述正确的是（　　） A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 B.猫头鹰占有第三、第五、第六共三个营养级 C.蟾蜍和蜘蛛只有捕食关系 D.如果昆虫突然减少，一段时间后食草鸟数目将会增加 9.（2024·扬州高二联考）下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量的曲线图。下列说法错误的是（　　） A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者 B.b、c曲线代表的生物是生态系统中最基本、最关键的生物因素 C.a、b、c都有可能是细菌 D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者 10.（2024·徐州高二联考）如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含的个体数量和每种生物的平均体重如图所示。已知生物量＝生物个体数量×该种生物的平均体重，且生物量越大，该生物营养级越低。下列相关说法正确的是（　　） A.丙处于第二营养级，为次级消费者 B.若乙的种群数量增加，则会引起甲和丁的种群数量增加、丙的种群数量减少 C.若丁的种群数量减少，则会引起乙和丙的种群数量减少、甲的种群数量增加 D.若甲的种群数量减少，则会引起丙和丁的种群数量增加 11.（多选）某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。如图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。下列相关分析错误的是（　　） A.甲、乙、丙构成的食物链为丙→乙→甲 B.物种甲的数量急剧减少，较长时间后则物种乙和丙的数量都会减少 C.物种乙的数量突然增加短时间内物种丙的数量会减少 D.物种丙表示小鱼，营养级最高，若小鱼的数量急剧减少，短时间内乙的数量会增 ... ...