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课件网) 课前准备 课本：《选择性必修下册》古诗词诵读单元 学习工具:平板; 耳机 ；红笔黑笔各一支；积累本。 21 十月 2025 课前复习 复习背诵《拟行路难》、《客至》、《登快阁》 登高则可望远，望远而致思深 ———鉴赏登临诗《登快阁》 学习目标 1.结合注释，理解诗歌大意，梳理诗歌脉络。 2.结合作者经历与创作背景，通过反复诵读与对比阅读，体会诗歌复杂的感情。（重点） 3.赏析诗歌用典、对比衬托、借景抒情的艺术手法。（难点） 4.培养对登临诗的鉴赏能力，能够欣赏诗歌中的美景和情感。 平板自学指导（共15分钟） 1.课程导入、解题 （ 0-3’48”） 2倍速观看 2.正文讲解 （3’48’’-17’30’’） 1.25倍速观看 3.写作背景、作者成就等 (18’35’’-22’34’’) 2倍速观看 自学思考： (1）颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明”一句历来被人称道，你认为它好在哪里？ （2）尾联为什么用“白鸥”的意象？表明了诗人怎样的人生理想？ 自学检测 作者 黄庭坚，北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山鼻祖。北宋大孝子，《二十四孝》中“涤亲溺器”故事的主角。 黄庭坚在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。 ①黄庭坚出于苏轼门下，与_____、_____、_____并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名，世称“苏黄” ②词方面，与_____齐名，并称为“秦黄”。 ③书法方面，与_____、_____、_____并称“四大家” 张耒 秦观 晁补之 秦观 苏轼 米芾 蔡襄 知人论世 落木千山天远大，澄江一道月分明。 颔联 1.颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明”一句历来被人所称道，你认为它好在哪里？ ①举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。 ③表现了作者心境的空明，襟怀的辽阔，感悟的幽深。寄托了作者喜爱和向往大自然的感情。 ②通过用典、夸张、对比等手法描写了重叠的千山，无边的落木，高远的天空，澄澈的江水，清明的夜（秋）月；营造出高远壮阔（空明阔大）的意境，寥廓明净。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 尾联 1.尾联为什么用“白鸥”的意象？表明了诗人怎样的人生理想？ ①用典。与白鸥结盟表示归隐之心已决，再无俗念牵挂。 《列子 黄帝》载：“海上之人有好沤（ōu）鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者，百住而不止。其父曰：‘吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。’明日之海上，沤鸟舞而不下也。 鸥鸟只与没有心机的人做伴。只有自称“痴儿”的黄庭坚才能与之为伴。（指出用典+解释用典意义） ②弃官归隐 “不如坐上归船吹着长笛回到故乡，和白鸥相伴，过上逍遥自得的生活”。诗人因抱负无法实现、胸怀无人理解，面对澄江秋月的无限美景，产生了弃官归隐之心。（翻译原句+分析） 首联： 颔联： 颈联： 尾联： 叙事———照应题目，写登楼一事。 写景———描写登楼所见美景。 抒情———抒发登楼所生之感。 言志———弃官归隐，向往自由。 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 整首诗意蕴隽永，语势流贯，近代文人潘伯鹰评价此诗“一气盘旋而下”。 小结：全诗结构 登临诗 活动一：回顾旧知，归纳共性 初中课文： 曹操《观沧海》 杜甫《望岳》 崔颢《黄鹤楼》 陈子昂《登幽州台歌》 王安石《登飞来峰》 杜甫《登楼》 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 高中课文： 杜甫《登高》 杜甫《登岳阳楼》 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 思考：登临诗（词）在标志词、结构思路、意象选用、思想情感和艺术手法上有什么特点？ 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹 ... ...
