(
课件网) 第8课 我为班级作贡献 第二单元 我爱我们班 第1课时 道德与法治统编版二年级上册 新课导入 班级是一棵大树： 我们是树上的叶子。 班级是一条小河， 我们是河里的水滴。 树叶片片舒展， 大树才显生机。 小河奔涌前进， 带动颗颗水滴。 我和我的班级 共同成长在一起! 新课导入 读完这首优美的小诗，你们的心里有什么样的感觉？诗里把我们和班级比作了什么？ “诗里把班级比作大树和小河，把我们比作树叶和水滴。” “我感觉很温暖，我们和班级分不开。” 新课导入 这首诗告诉我们，我们每一个同学都和我们的班集体紧紧地联系在一起，谁也离不开谁。我们就是班级里最重要的一员。 探究新知 活动一：我是树叶，班是树 现在，请你来当一个小诗人，你会把“我和我的班级”比作什么呢？ 探究新知 一起做广播体操 一起庆祝元旦 一起打扫卫生 一起听课 忆一忆，看看这些我们熟悉的画面，我们一起学习，一起游戏，一起劳动……班级生活真是丰富多彩！ 探究新知 我觉得我和我的班级就像……，因为…… 请同学们先自己开动小脑筋想一想，然后和你的同桌悄悄分享你的奇妙比喻。 探究新知 我觉得我和我的班级就像一个乐队，我们是不同的乐器，因为我们一起演奏出美妙的乐曲。 01 我觉得我和我的班级就像一个大家庭，老师像妈妈，同学像兄弟姐妹，因为我们互相关心，非常温暖。 03 02 我觉得我和我的班级就像一盒彩笔，我们是每一支不同颜色的笔，因为我们一起画出了美丽的图画。 探究新知 活动二：情境小剧场：发现成长瞬间 我们每个人都离不开班级。当我们做得好，班级就会发生奇妙的变化。让我们进入今天的情境小剧场，去发现这些成长的瞬间吧！ 探究新知 同学团结友爱，班级就很温暖 图上的同学在做什么？他们的表情怎么样？你从图中感受到了什么？ 同学们能互相帮助，团结友爱，我们的班级就会像一个温暖的大家庭。 探究新知 同学守规则，班级有秩序 图上的同学在做什么？他们的表情怎么样？你从图中感受到了什么？ 大家都能自觉排队，遵守规则，我们的班级就会变得井井有条，非常有秩序。 探究新知 大家讲卫生，教室才干净 为了让教室变干净，图上的同学是怎么做的？我们的教室是谁打扫的？ 正是因为有每一位同学的辛勤劳动，我们才能有干净整洁的学习环境。 探究新知 大家都上进，你追我赶齐进步 当每个同学都热爱学习、积极向上时，就会形成你追我赶的好风气，我们整个班级就会共同进步！ 图上的同学在学习上是怎样做的？这样的学习氛围会给我们带来什么？ 探究新知 同学们真是善于发现的小眼睛！我们刚刚看完了四幕剧，现在，老师要来考考大家，看看谁是记忆小能手。我们来玩一个“智慧连连看”的游戏！ 探究新知 同学团结友爱 大家讲卫生 同学守规则 大家都上进 班级就很温暖 教室才干净 班级有秩序 你追我赶齐进步 我们的行为 班级的美好变化 探究新知 活动三：共建美好班级：集齐荣誉拼图 我们已经找到了让班级变美好的四个“法宝”！现在，让我们一起动手，拼出我们心中最美好的班级吧！ 探究新知 当我们集齐这四个法宝，就拼出了一个完整的“美好班级”！让我们为自己鼓鼓掌！ 课堂小结 我们和班级就像树叶和大树，密不可分。 团结友爱、遵守规则、讲究卫生、积极上进，就是在为班级做贡献。 为班级做贡献，就体现在我们每天的微小行动中。 布置作业 我是行动家：今天放学前，做一件为班级贡献力量的小事。（例如：捡起纸屑、扶正椅子、帮助同学） 我是分享家：回家后，告诉爸爸妈妈，你今天发现了哪几个让班级变得更美好的“法宝”。 再 见 ... ...
