ID: 24183897

人教版九年级数学上册试题 24.1.3《 弧、弦、圆心角》同步练习(含答案)

日期:2025-10-24 科目:数学 类型:初中试卷 查看:87次 大小:875848B 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,九年级,数学,上册,试题,24.1.3
  • cover
24.1.3《 弧、弦、圆心角》同步练习 一、单选题 1.下列命题是真命题的是(  ) A.相等的弦所对的弧相等 B.圆心角相等,其所对的弦相等 C.在同圆或等圆中,圆心角不等,所对的弦不相等 D.弦相等,它所对的圆心角相等 2.如图,在⊙O中,,∠AOB=50°,则∠COD的度数为(  ) A.60° B.30° C.40° D.50° 3.如图,AB是⊙O的直径,的角度为70°,点C是的中点,则∠DOC=(  ) A.65° B.55° C.110° D.60° 4.如图,在⊙O中,AB=CD,则下列结论错误的是(  ) A. B. C.AC=BD D.AD=BD 5.如图,AB是⊙O的直径,AC=CD,∠AOC=50°,则∠BOD=(  ) A.40° B.50° C.80° D.100° 6.如图,AB,CD是⊙O的两条弦,且AB=CD,AB⊥CD于点E,连接AD.若⊙O的半径为5,则弦AD的长为(  ) A.5 B. C. D.10 7.如图所示,在半径为5的圆O中,AB,CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为(  ) A.3 B.4 C. D. 8.如图,AB是⊙O的弦,连接OB,∠B=50°,点C是优弧上一点,连接OC,AC.若2,则∠A的度数为(  ) A.40° B.50° C.60° D.70° 9.如图,在⊙O中,满足,则下列对弦AB与弦CD大小关系表述正确的是(  ) A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 10.如图,已知锐角∠AOB,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点G,H;(3)连接OG,GH.下列四个结论:①OG=OD;②∠COG=∠COD;③GH∥CD;④GH=3CD.所有正确的结论是(  ) A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 二、填空题 11.如图,已知AB是⊙O的直径,,∠BOC=42°,那么弧AE度数等于     . 12.如图,⊙O的半径为2,弦AB,E为弧AB的中点,OE交AB于点F,则OF的长为     . 13.如图,在⊙O中,2且BD⊥OC,垂足为D.若AB=8,CD=2,则⊙O的半径为     . 14.如图,在△ABC中,∠BAC=52°,⊙O截△ABC三边所得的弦长相等,则∠BOC的度数是    . 15.如图,在半径为4的⊙O中,∠AOD=∠COD=120°,点B为的中点,点E为弦AB的中点,点F为弦CD的中点,则点O到AB的距离为    ,线段EF=    . 三、解答题 16.如图,在⊙O中,AB、CD是直径,CE∥AB且交圆于E,求证:. 17.如图,在⊙O中,,AB,AC是互相垂直的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E.求证:OD=OE. 18.如图为O为圆心,AB为直径的圆,且,2CB=AB=1. (1)证明:E为CD中点; (2)求OE的长度. 19.如图1,在⊙O中,直径AC垂直弦BD于点G,,连接AE交BD于点F. (1)若AG=1,AE=4,求OG的长; (2)连接OF,OE,如图2,若∠GOF=20°,求∠COE的度数. 20.在《圆的对称性》一节,我们学习了“圆心角、弧、弦之间的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等”. 定义:从圆心到弦的距离叫做弦心距,弦心距也可以说成圆心到弦的垂线段的长度.如图①,在⊙O中OC⊥AB垂足为C,OC1⊥A1B1垂足为C1,OC和OC1都是弦心距. 实际上我们还可以得到“圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系”如下:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 请直接运用圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系解答下列问题: 如图②,O是∠BPD的平分线上一点,以点O为圆心的圆与角的两边分别交于A,B,C,D. (1)求证:AB=CD; (2)若角的顶点P在圆上或圆内,上述结论是否成立?若不成立,请说明理由;若成立,请加以证明. 参考答案 一、单选题 1.C 【解答】解:A、B、D结论若成立 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~