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课件网) 部编版高中语文必修上册 情不知所起，一往而深 《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读“爱情之美” 复习重点 1.积累常见的文化常识。 2.熟悉古诗词的内容以及常见的鉴赏手法。 3.梳理理解性默写。 第一部分 静女 1、《 诗经 》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从春秋到西周约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头，内容以反映劳动人们生活的“国风”为主。 2、《诗经》原来称为 《 诗 》 或 《诗三百》 ，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。 《静女》 一、文学常识 5 诗经六义 体制 表现 手法 风（十五国风160） 雅（大雅、小雅105） 颂（周颂、鲁颂、商颂40） 赋 比 兴 风土之音（民间歌谣） 朝廷之音（宫廷乐曲） 宗庙之音（宗庙祭祀） “赋者，铺陈其事而直言之者也” “比者，以彼物比此物也” “兴者，先言他物以引起所咏之词也” 静女《诗经·邶风》 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 【静女】娴静的女子。静：娴静。 【邶】(bèi) 邶国(今河南汤阴境内) 【其姝】(shū) 姝,美丽。其,程度副词，很。 【俟】(sì) 等待，等候。 【城隅】(yú) 城角。一说是城边的角楼。 【爱】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。 【见】(xiàn) 通"现"，出现。 【踟蹰】(chí chú) 心里迟疑，要走不走的样子。 【娈】(luán) 面目姣好。 【贻】(yí) 赠送。 【炜】色红而光亮。 【说、怿】通“悦”，喜悦；怿，喜悦 【女】同“汝”，第二人称代词。 【归】同“馈”，赠送。 【匪】同“非”表判断。 二、理解诗词内容和鉴赏。 3、《诗经》章法 重章叠句 反复咏唱 各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字（词），反复咏唱，达到意义的相同或递进。 在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题。 在形式上：反复咏唱，增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美 运用了什么样的修辞手法？有什么作用？ 顶真：前一句的结尾词紧接着作为后一句的开头词语那种首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。 【例】一传十 十传百；大事化小，小事化了。 表达作用：结构严密、上下衔接、语势贯通、音律优美 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美 “说怿女美”运用了什么样的修辞手法？表达了“我”对少女怎样的感情？ 双关：言在此，意在彼。谐音、语义双关。 既指女子所赠之物，又指赠物的人。爱恋。 经典常考 1.《邶风·静女》中点明女子与男子约会地点的句子是：_____，_____。 2. 在《静女》中，男子到城角赴约，但静女“_____”，男子只能“_____”。 3.《诗经·邶风·静女》中写从远郊归来赠送我初生的茅草，确实美好而且与众不同的句子是：_____， _____ 。 4.《诗经·静女》给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美，这两处分别是“_____”和“_____”。 5.“_____，_____”是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。 1.《邶风·静女》中点明女子与男子约会地点的句子是：静女其姝，俟我于城隅。 2. 在《静女》中，男子到城角赴约，但静女“爱而不见”，男子只能“_搔首踟蹰”。3.《诗经·邶风·静女》中写从远郊归来赠送我初生的茅草，确实美好而且与众不同的句子是：自牧归荑，洵美且异。 4.静女其姝 静女其娈 5. 匪女之为美 美人之贻 经典常考 第二部分 涉江采芙蓉 学习目标 1.掌握诗歌借景抒情，和以乐景写哀情等反衬 ... ...
