第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案

课 题 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课程标准 了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期民族交融与区域开发。 目标导学 1.自主梳理隋朝建立、统一、建设及灭亡的过程；理解唐朝盛世局面出现的原因和表现。归纳唐朝民族关系的主要史实，分析唐朝民族政策特点及影响。2.合作探究，探讨大运河开凿原因及意义、唐朝民族政策意义，提升合作探究和历史解释能力。1.自主梳理隋朝建立、统一、建设及灭亡的过程；理解唐朝盛世局面出现的原因和表现。归纳唐朝民族关系的主要史实，分析唐朝民族政策特点及影响。2.合作探究，探讨大运河开凿原因及意义、唐朝民族政策意义，提升合作探究和历史解释能力。3.研读史料，从隋唐兴衰历程中汲取经验教训，分析历史发展规律。 重点难点 1.隋的统一与建设，大运河的开通及影响。“贞观之治”“开元盛世”的主要内容和历史意义。唐朝民族关系的表现，安史之乱的原因、过程和影响。2.剖析唐朝后期政治腐败、社会矛盾激化与唐朝灭亡之间的内在逻辑关系。 学 案 内 容 请记录你的疑惑点 【重要名词】开皇之治、义仓、隋唐大运河、贞观之治、曲辕犁、唐三彩、天可汗、突厥、都护府、唐蕃会盟、武周政权、开元盛世、节度使、安史之乱、藩镇割据、朋党、黄巢起义、五代十国【时空坐标】【自学质疑案】【基础自学】请同学们按照要求完成对教材的自学(先问题引导，后列知识要点)一、隋朝兴亡（阅读课本第34-35页，填写以下问题的答案，在课本勾划、标注）1.隋的建立：（1）581年，北周外戚_____代周称帝，改国号_____，是为隋文帝，定都 。（2）589年，_____率军灭陈，结束了南北_____的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。2.隋的建设：（1）隋朝在_____、_____两都及地方广设仓库，有供应朝廷物资的仓库，也有备水旱赈济的_____，粮食储备丰富，反映出隋朝经济的繁荣和国力的强盛。（2）隋炀帝时期兴建 ，规模宏大，成为当时的 中心之一，彰显了隋朝强大的建设能力。（3）大运河以 为中心，南起余杭（今杭州），北至 （今北京），贯通南北。加强了南北_____，促进了 城市的兴起与发展，巩固了国家 ，但也耗费了大量人力、物力，加重了人民负担。3.隋的灭亡：隋炀帝 ，穷奢极欲，三次大举征伐 ，过度消耗民力，致使生产遭到破坏，民不聊生，社会矛 学 案 内 容 问题记录 盾激化。_____年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。[注意]义仓义仓是一种民间出资、民间管理的自救性质的仓储形式，对古代的赈济救荒起到了一定的作用。二、唐朝的繁荣与民族交融（阅读课本35-37页，填写以下问题的答案，勾划、标注）1、唐朝初期的统治（1）617年，隋朝贵族 在 起兵。618年，在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，唐朝派兵消灭各支起义军和_____，实现全国统一。（2）626年，玄武门之变后太宗李世民继位，他吸取隋亡教训，推行_____，劝课农桑，戒奢从简，_____，虚怀纳谏。国家出现少有的开明政治局面，史称“ ”。（3）唐高宗即位后，武则天参与朝政，高宗死后，武则天废唐称帝，改国号为_____。她当权期间，继续推行 等政策，社会经济持续发展，为后世社会繁荣奠定基础。（4）武则天死后不久，高宗之孙唐玄宗继位，在统治前期，_____，改革吏治，发展生产，大兴文治，将 改为雇佣兵，增强军事力量，将唐朝统治推向 时期，史称“ ”。2.唐初的民族关系（1）隋末唐初，东突厥南侵。贞观初年，唐朝大败 ，俘获颉利可汗，_____灭亡，草原各族尊唐太宗为“_____”；高宗时联合 灭亡_____。唐朝先后设_____（唐太宗时）和_____（武则天时），分治天山南北，加强对西域地区的管辖。（2）7世纪前期，青藏实现统一，后向唐朝联姻，唐太宗把_____嫁给吐蕃赞普_____，带去大批手工艺品、多种技术和医药书籍 ... ...