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课件网) 七年级《圈里圈外》心理健康活动课 人际星系漫游记 人际星系漫游记 生命意义拼贴诗活动征集 内容：请在这周空闲的时间用一张白色A4卡纸，从报刊、书籍、杂志中剪下触动心灵的字词句，以独特的视角重组这些文字，用创造的力量诠释重新组合成一首崭新的具有美感的诗歌，拼贴为生命的意义诗，并用彩笔进行点缀。 X月X日（下周二）12:00-13:55 地点：二楼茶水间 兑换精美礼品！快来参与吧！ 全体站立，教师喊口令： 向心引力！指数“X” → 所有人快速找到X个同伴，站在一起组成星球团。 离心风暴！ → 立刻迅速散开，独自退到教室边缘。 注意：抽到隐藏任务卡的同学要在活动过程中执行自己的任务！ 导入活动：同伴引力场 讨论 导入活动：同伴引力场 你找到活动中的隐藏角色了吗？ 你们有什么样的互动？ 概念认识：行星团=同伴小群体 同伴小群体就像宇宙中的“行星团”———经常一起活动、互相影响的小团队，通常有3-6人，因某些“引力”聚在一起。如果你的某个朋友跟你的关系特别要好，有时也可以成为“双子星”行星团。 请你回想一下，你的人际交往中有哪些“行星团” 概念认识：行星团=同伴小群体 请你判断以下情境是否构成小团队？ 「游戏搭子」每周五放学固定一起打游戏的4人小组，有自己的暗号（如“上号！”）。 「升旗仪式邻座」每周一升旗时站在你左右的2个同学，但平时从不说话。 「厕所兄弟」3个同学每次上厕所都要一起，即使不想上也会出现在厕所。 「作业救援队」数学课前后排4人互相"借鉴"作业，有固定传纸条路线和手势暗号。 概念认识：行星团=同伴小群体 请你判断以下情境是否构成小团队？ 5.「补习班同桌」周末在机构偶然坐在一起的男生，除了问"这题怎么做"外无交流。 6.「追星同好会」课间聚在一起交换偶像小卡的3个同学，手机相册全是同一明星。 7.「春游车友」上次春游大巴车上随机分到并排坐的3人，回校后恢复陌生。 8.「游戏临时队」昨天体育课自由活动时，临时组队打篮球的6个人，配合默契但下次未必一起打。 概念认识：行星团=同伴小群体 仅仅是几个人在一起就是“小群体”了吗？ 还要满足哪些条件？ 概念认识：行星团=同伴小群体 哪些力量会把人们拉成一个小群体？ 兴趣引力（同追星/同游戏） 空间引力（同小区/座位附近） 情感引力（倾诉秘密/共同经历） 主题活动1：探索我的人际引力场 我们的学习和生活中存在各种各样的“人际引力场”。 请你画出你身边的“人际引力场”。中间画上你们成为“小群体”的原因（引力星球），并且用不同的星球代表这个引力场中的不同成员。 引力星球 成员星球 星系日记：向心引力篇： 你们小群体因为什么联结在一起？（引力类型） 为你们的小群体起一个有趣、有个性的名字。 在这个小群体中你有什么样的感受？有什么难忘的事件？ 主题活动1：探索我的人际引力场 ①案例1：小明和“timi上分车队”每天都会一起打游戏。今天小明的作业还没写完，但是朋友们找他一起打游戏：“少了你我们都开不了游戏。” 主题活动2：小群体引力陷阱 A. 跟朋友一起打游戏，不管作业写不写得完。 B. 直接拒绝朋友，说自己有作业还要写。 C. 其它（请说明） ①案例1：小明和“timi上分车队”每天都会一起打游戏。今天小明的作业还没写完，但是朋友们找他一起打游戏：“少了你我们都开不了游戏。” 模拟小剧场 1、根据你的选择，你会怎么对朋友说？ 2、选择一位你的朋友，模拟一下对话。 ②案例2：乐乐有3个很好的朋友，他们都很喜欢放学去小卖部买东西吃。最近，他们三个总喜欢偷偷趁老板不注意，偷拿一些小零食。“偷拿一次不会怎么样。”乐乐有点不知所措。 主题活动2：小群体引力陷阱 A. 跟老板检举朋友。B. 什么都不做 ... ...
