2025－2026学年第一学期第一次校级学习力调研 四年级道德与法治 一、选择题。 1. 四（1）班同学在课上纷纷说出了自己对班级的看法。小玲说的哪些是班上的优点？（ ） ①在我们班，人人都有自己的岗位。 ②班上同学都积极参与班规的制定，并遵守与完善。 ③运动会上不仅为自己班运动员加油，还给别的班同学鼓劲。 ④班级建立了“岗位轮换制”，每个同学都有机会体验不同的岗位。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 以下竞争方式不恰当的是（ ）。 A. 跑步比赛时为本班运动员加油 B. 卫生检查时，看见自己班地上有纸也不扣分 C. 为了在合唱比赛中取得好成绩，每天放学后都认真练习 3. 学校的“文化月”活动开始了，你认为在这次活动中，班与班之间，应该是（ ）。 A. 只考虑自己班利益 B. 揭露对方短处 C. 为他班喝彩 D. 在竞争中用尽办法一定要取胜 4. 班上来了新同学，我们应该（ ）。 A. 不理不睬 B. 和同学们一块品头论足 C. 主动与他打招呼，和他玩 5. 班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。下列做法不恰当的一项是（ ）。 A. 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天课余时间都认真练习。 B. 上学期，5班和我们班进行了一场知识竞赛活动。虽然我们班级输了比赛，但我们因在比赛中收获了许多知识而开心。 C. 在学校的跳远比赛中，四（3） 班的参赛同学偷偷过线起跳，没被裁判员发现，最终为赢得了胜利。 D. 学校绘画比赛时，为了让班级取得好成绩，同学们利用课余时间认真练习，准备自己最好的绘画作品参赛。 6. 四年级将组织班级创意节目竞赛活动，下列想法正确的是（ ）。 A. 竞赛就要把别的班比下去，让他们抬不起头。 B. 我只为我班喝彩。 C. 只要2班创意节目很精彩，我就会为2班喝彩。 D. 上次运动会上我班输给了2班，我不会为2班喝彩。 7. 关于班徽的作用，下列说法正确的是（ ）。 ①是一个班级的标志 ②没有太大的作用 ③代表了一个班奋斗目标 ④是班集体的象征 ⑤只是一个图案 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤ 8. 对班规正确的认识是（ ）。 A. 班规不可能面面俱到 B. 班规的制订只由班长一人说了算 C 班规只针对问题而制订 9. 班里举行活动，下列想法正确的是（ ）。 A. 我要写作业，参加活动浪费时间 B 这么多人参加，不少我一个 C. 班里每一个人都积极参加 10. 下列选项中，（ ）不是我们了解其他班级方法。 A. 问问自己班级的同学 B. 了解其他班级获得的奖项 C. 阅读其他班级的板报 D. 询问其他班级的任课老师 二、判断题。 11. 我们是班规制订者，也应该是班规的守护者。（ ） 12. 班级之间正当的竞争，可以给我们带来成长和收获。（ ） 13. 袁丽说：“学习不好，为班集体做再多的事也没用。”（ ） 14. 班规是班级共同生活的规则。（ ） 15. 新制定的班规并不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应该对班规进行修改，使其不断完善。（ ） 16. 我们班在合唱比赛中输给了四（1）班，作为班级成员的我也会给他们喝彩。（ ） 17. 四（1）班的王阳同学说：“我们是班规的制定者，可以违反班规。”（ ） 18. 我们不仅要对违反班规的同学提出惩罚，还要对遵守班规的同学提出表扬。（ ） 19. 班级之间有竞争是正常的，我们可以采取不正当的手段进行竞争。（ ） 20. 班规修订之前，如果有不合理的内容，就不用遵守了。（ ） 21. 把下列内容按要求归类。（只填序号） ①为了在合唱比赛中获胜，各班都在积极准备。 ②3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。 ③文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。 ④2班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈。 ⑤演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手。 22. 请为下面的班徽设计恰当 ... ...
