1.1《氓》课件(共40张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 《诗经·氓》 自我意识的觉醒 先秦女性 2025-2026统编版高中语文选择性必修下册-第一单元 情景导入 爱情，人类永恒的主题之一。 古今中外，不知演绎了多少动人的爱情故事，留下了许多脍炙人口的佳句。 郎骑竹马来，绕床弄青梅。———两小无猜的浪漫 一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮； 一日不见，如三岁兮。———无尽相思 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。———终身无悔 执子之手，与子偕老。———忠贞不渝 …… 1、知识与能力：识记《诗经》的基本常识；领会文中赋、比、兴艺术表达手法，培养鉴赏诗歌的能力。 2、审美：感受人物形象的文化意义和美学价值。 3、价值观：了解我国古代人们对于真挚爱情的向往，陶冶高尚情操，树立正确爱情观。 学习目标 考点 比、兴手法 重点 赋、比、兴艺术手法 难点 培养鉴赏诗歌的能力 易错点 感受人物形象的文化意义和美学价值 疑点 “淇水”意象的理解 壹 【课前预习】 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”。汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。 内容分 三部分，风包括十五国风，大多为民间歌谣；雅分为大雅、小雅，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词；颂分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。表现手法采用 。 赋，即“敷陈其事而直言之”，即陈述铺叙。比，即“以彼物比此物”，即比喻。兴，即“先言他物以引起所咏之辞”，借助他物为所咏之内容作铺垫。 “ ”称《诗经》“六义”。语言以四言为主，重章反复。《诗经》开创了 文学源头。 文学知识———《诗经》 风、雅、颂 赋、比、兴 风、雅、颂，赋、比、兴 现实主义 内容：风 雅 颂 手法：赋 比 兴 形式：四言为主，重章叠句（复沓） 风格：现实主义 《诗经》 “六义” 贰 【互动学习】 氓（méng）之蚩蚩（chī） 匪我愆（ qiān ）期 将（qiāng)子无怒 乘彼垝(guǐ）垣 尔卜尔筮(shì） 体无咎(jiù）言 于(xū）嗟鸠兮 犹可说（tuō）也 其黄而陨（yǔn） 自我徂（cú）尔 淇水汤汤（shāng） 渐（jiān）车帷裳 士也罔（wǎng）极 靡(mǐ）室劳矣 言既遂（suì）矣 咥（xì）其笑矣 躬自悼（dào）矣 隰（xí）则有泮（pàn） 读准字音 整体感知 1、这是一首叙事诗还是抒情诗？ 叙述的是女主人公从恋爱到结婚，以至婚后婚姻发生变化，走上决绝道路的全过程。 叙事诗 2、叙事的主人公是谁？ 3、叙述的是什么故事？ 女子 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 忠厚的样子 交换，交易 同“非”，不是 就 qiān 拖延 愿、请 把……当做 那个人忠厚老实， 拿着布匹来换蚕丝。 其实不是真的来换蚕丝， 而是到我这里来商量婚事的。 我送你渡过淇水， 一直送到顿丘。 不是我故意拖延日期， 而是你没有好的媒人。 请你不要生气， 就把秋天定为我们的婚期。 到 宾语前置，即“以秋为期” 第 1 章 qiāng fēi 第一章：男子求婚，女子许婚 (手法：赋) 活动二：精读诗歌 知文意 乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 残破的墙 登上那残破的土墙， 来遥望复关。 泪流不断的样子 没有看见复关， 我的眼泪不断掉下来。 已经看见复关了， 我就又说又笑。 shì 占卜 卦象 不吉利 你用龟甲蓍（shī）草占卦， 卦象没有不祥之语。 财物，指嫁妆 用 把 用你的车来接我， 我就把嫁妆搬到你家。 连词，表目的，来 眼泪 已经 zài jiù 不祥之语 第 2 章 第二章：痴情相思，终成眷属 (手法：赋 ) 登上 ɡuǐ yuán 知文意 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食 ... ...