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课件网) 第一单元 观察植物 第六课 花、果实和种子 科学粤教粤科版三年级上册 很多植物是通过种子繁殖后代的，它们会在花开花落后结出果实和种子。 花和果实都与繁殖密切相关，那么它们有哪些与繁殖相适应的形态结构特征呢 问题与想法 1 花有哪些形态结构特征 请你想一想。 探索与实践 1 任务：下面这几种植物的花是否都有这些结构呢？让我们分离花的各个部分，看看是否能找到这些结构吧！ 资料 萼片 花的结构 雄蕊 雌蕊 花瓣 ：保护花蕾。 ：产生花粉。 ：雌蕊头部接受花粉后，基部膨大的部分就会慢慢发育成果实和种子。 ：可以吸引昆虫为花传粉。 方法学习 在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来了解植物体的结构。 取几朵完整的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，再将各部分分类排列在纸上。 技能训练 探索与实践 1 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 示例 探索与实践 1 任务———观察并记录：根据解剖的结果，记录花的结构。 花的名称 有无萼片 有无花瓣 有无雄蕊 有无雌蕊 油菜花 百合花 南瓜花 讨论与发现 1 通过观察，可以发现花有哪些与繁殖相关的形态结构 花的雄蕊和雌蕊与植物的繁殖相关。 请同学们与同桌分享你的发现。 我发现： 问题与想法 2 果实有哪些形态结构特征 探索与实践 任务：观取番茄、青椒、花生等植物的果实，先观察它们的外形特征，再用刀切开，观察它们的内部结构特征。 记录在下表中。 2 结构 番茄 青椒 桃子 花生 西瓜 外部 内部 探索与实践 2 结构 番茄 外部 内部 果皮：保护种子 种子：可以长成新的植株 果皮 种子 示例 探索与实践 2 果皮 种子 探索与实践 2 果皮 种子 讨论与发现 通过观察，果实里边都有种子吗 果皮有什么作用 果实里面都有种子。果皮可以保护种子不受伤害。 请同学们与同桌分享你的观察结果。 我发现： 2 拓展视频 花鲜艳的颜色、芳香的气味及甜美的花蜜，与昆虫传播花粉有什么关系 通用元素 思考与练习 花儿用漂亮的颜色当“广告牌”、用香味当“指路牌”、再请昆虫喝甜甜的花蜜，就是为了让昆虫帮忙运送花粉，像勤劳的快递员一样！ 通用元素 思考与练习 我们日常生活所食用的果实中，可食用的部分哪些是果皮，哪些是种子 通用元素 思考与练习 果皮 种子 桃：食用果皮 花生：食用种子 通用元素 思考与练习 总结与提升 果实 花 果皮 种子 保护 产生 评价维度 评价内容 表现程度 我知道 果实里面都有种子。果皮可以保护种子不受伤害。 （） （） （） 我会说 可以向同学说明花的结构，指出果实的果皮和种子。 （） （） （） 我会做 能解剖花，观察花的结构。 （） （） （） 自我评价 总结与评价 ... ...
