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课件网) 统编版（2024）小学语文一年级下册 10 古诗二首———池上 10 古诗二首 shī shǒu 量词 chí 池 上 白居易（772—846） 字乐天，号香山居士，新郑（今属河南）人。 他的诗歌题材广泛,形式多样,语言通俗易懂。 代表作有《长恨歌》《卖炭翁》等。 作者简介 池 上 ［唐］ 白 居 易 小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。 xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi chí shànɡ tánɡ bái jū yì 池塘里 趣味识字 诗 shī 首 shǒu 偷 tōu 采 cǎi 池 chí 浮 fú 萍 pínɡ 字义理解 偏旁联想 氵 也 池 字义理解 生活联想 爫 米 采 爪字头，三撇捺，像只小手来采花 。 cǎi 采 米 （采花）（采摘） （大米）（米饭） zhāi mǐ 读一读，比一比 shǒu 首 自 （两首古诗）（首先） zì （自己）（自学） shī 读一读，比一比 池 上 [唐]白居易 小 娃/撑 小 艇，偷 采/白 莲 回。 不 解/藏 踪 迹，浮 萍/一 道 开。 读古诗，读准节奏 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。 撑 用手或身体顶起物体。 你知道什么是撑吗？谁来演一演？ 偷采白莲回。 暗地里、悄悄地。 偷 采 多么淘气、顽皮的小娃啊！ 想象一下小娃当时的动作，并模仿。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 不知道 不解 “踪迹”是什么意思？“浮萍”是什么？ 浮 萍 逻辑推理 为什么浮萍会‘一道开’？ 小娃藏住踪迹了吗？ 请用“因为小娃____，所以浮萍____”的句式表达。 请聪明的你给小娃设计一个藏踪迹的办法。 动脑筋想办法 提示：点击生字进入详细讲解。 我会写 首 池 采 shǒu chí cǎi 书写指导：点、撇短而小，第三笔是长横。“ 自”里两横间距均匀。 首 shǒu 二首 组词：一首 几首 造句：妈妈有一套漂亮的首饰。 音序：S 部首：首 结构: 上下 书写指导：“氵”上两点短小，提画直斜有力。“也”竖向笔画间隔均匀，竖弯钩舒展，钩底宜平，向上出钩。 池 chí 小池 组词：水池 池塘 造句：青蛙在池塘里唱歌。 音序：C 部首：氵 结构: 左右 书写指导：上小下大，注意三个点的方向。“木” 的横位于横中线上，撇、捺舒展。 采 cǎi 偷采 组词：采摘 采花 造句：学校组织学生到果园里采摘。 音序：C 部首：爫 结构: 上下 读了这首诗，我知道了： 一个( )撑着一只（ ）， 偷偷地采了（ ）回来。 他不知道藏好踪迹， 身后的（ ）都分开了。 这个小娃娃真顽皮、可爱呀！ 小娃娃 小船 白莲 浮萍
