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课件网) 新课导入 为什么“汉”字能代表中国？ 围绕“华夏之辨，敬天法祖”核心价值观的华夏儿女之所以“汉人”代称，源于一个持续了400多年的强大朝代———汉。 汉：天河、宇宙银河 语曰天汉，其称最美 汉人：天下至美之族 第一单元 从中华文明起源到 秦汉统一多民族国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉 ———统一多民族封建国家的巩固 课标要求： 通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。 ———《汉书·叙传上》 公元前202年 西汉建立 公元9年 王莽篡汉 公元 220年 曹丕建魏 公元前180年 汉文帝即位 公元25年 光武中兴 时空定位———西汉与东汉 公元前140年 汉武帝登基 公元前154年 七国之乱 公元前138年 张骞通西域 公元 184年 黄巾起义 新 东汉 西汉 文景之治 公元87年 汉昭帝即位 汉武盛世 自主学习 1.汉初社会经济状况如何？西汉初年为巩固统治采取了哪些措施？ 2.汉武帝为巩固统治采取了哪些措施？有何作用？ 3.西汉为何迅速衰亡？ 中外历史纲要（上） 一、西汉的建立和“文景之治” 汉高祖 前202年 刘邦：如何保我江山永固呢？ 赋税沉重、严刑酷法———休养生息 “惩戒亡秦孤立之败” 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟（饷），作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ———《史记》 汉初，实行了怎样的统治措施和政治制度？ 经济上与民休息，政治上汉承秦制，实行郡国并行制， 思想上奉行黄老无为思想 一、西汉的建立和“文景之治” 因功封王 因亲封王 郡国并行制 七国之乱 一、西汉的建立和“文景之治” （晁错）说上曰：“昔高祖初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓。……今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸少；不削，反迟，祸大。”———《史记》公元前154年，景帝采纳晁错建议着手削藩，结果七个诸侯国发动叛乱。景帝命太尉周亚夫和大将军窦婴率军，以轻兵断绝叛军粮道，三个月后平定叛乱。一、西汉的建立和“文景之治” 探究：据材料说说文景之治下存在哪些问题？“休养生息”是否还适用？ 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 （豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。 丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。 诸侯势大 豪强膨胀 丞相权重 思想混乱 匈奴犯境 必须强化专制主义中央集权 一、西汉的建立和“文景之治” 问题 措施 影响 政治 经济 文化 边疆 设刺史 察举制 专制主义中央集权 制度得到巩固 尊崇儒术 确立儒学独尊地位，儒学成为我国封建社会正统思想。 有利于民族交流； 统一多民族国家得到巩固。 诸侯得利，私商暴利 思想纷乱 匈奴威胁 丞相权重，豪强作乱 改革币制，盐铁官营，均输平准，征税抑商 加强经济控制，增加财政收入，加强中央集权 北击匈奴，河西走廊设郡。派张骞出使西域，开辟丝绸之路 设“中朝” 任用酷吏 二、西汉的强盛 诸侯王（父） 侯（次子） 侯（嫡长子） 侯（三子） 、、、 1、政治上：（1）推恩令 王国越分越小，中央集权得到加强。 “千古第一阳谋” （一）措施 二、西汉的强盛 削弱相权，加强皇权 “当是时，丞相入奏事，语移日，所言皆听。荐人或起家至二千石，权移主上。上乃曰：“君除吏尽未？吾亦欲除吏”。 ———《汉书 ... ...
