第6单元 乘除法的应用（二） 整理与复习 课件 2025-2026学年三年级数学上册北师大版（2024）(共21张PPT)

(课件网) 整理与复习 北师大版小学数学三年级上册第六单元“乘除法的应用（二）” 学习目标 回顾本单元的学习过程，整理所学的整十、整百数乘或除以一位数，两位数乘或除以一位数的计算方法，理解算理，灵活运用计算方法进行计算，发展运算能力。 综合运用本单元所学的乘除法知识解决简单实际问题，感受乘除法知识在解决生活实际问题中的重要作用，发展应用意识。 对本单元所学知识查缺补漏、巩固应用，发展初步的整理意识，逐步提高整理的能力，养成及时回顾整理的良好学习习惯。 请你用自己喜欢的方式整理本单元学习的内容，并与同伴交流。 乘除法的应用 整十、整百数乘一位数 计算方法：先去掉乘数末尾的 0，求出积后再在积的末尾添上去掉的 “0”。 示例：3×6=18；30×6=180；300×6=1800 整十、整百数除以一位数 计算方法： 示例：18÷6=3；180÷6=30；1800÷6=300 两位数乘一位数 计算方法：把整十数和个位数分别与一位数相乘，再把两个乘积相加。 示例：15×3=45（10×3=30；5×3=15；30+15=45） 两位数除一位数 计算方法：把两位数看作一个整十数和一个一位数，然后分别除以除数，再把所得的两个商相加，就得到商。 示例：45÷3=15（30÷3=10；15÷3=5；10+5=15） 问题银行 三位数乘或除以一位 数，应该怎样算？ 200×3=600 30×3=90 600+90+15=705 235×3= 5×3=15 1. 圈一圈，算一算，和同伴说一说。 16×4= 10×4=40 6×4=24 40+24=64 16×4= 2×4=8 8×8=64 65÷5= 50÷5=10 15÷5=3 10+3=13 1. 圈一圈，算一算，和同伴说一说。 为什么不从65中分出20或30除以5？ 2. ÷2=60 里应该填几？ ×2=60 ÷2=24 ×2=24 ÷3=60 ×3=60 ÷2=12 ×3=12 30 120 12 48 20 180 4 36 多少乘2是60？也可以用乘除法的关系来做。 3. 算一算，照样子分别再写出一组算式。 3×7＝ 30×7＝ 300×7＝ 21 210 2100 3×6=18 30×6=180 300×6=1800 一个乘数不变，另一个乘数乘10、100……，积也跟着乘10、 100……。 整十数、整百数乘一位数，先去掉乘数末尾的0，求出积后再在积的末尾添上取掉的“0”。 除数不变，被除数乘10、100……，商也跟着乘10、 100…… 63÷9＝ 630÷9＝ 6300÷9＝ 7 70 700 40÷5=8 400÷5=80 4000÷5=800 3. 算一算，照样子分别再写出一组算式。 整十、整百数除以一位数：可以先去掉被除数末尾的0，求出商后，再在商的末尾添上去掉的0。 3. 算一算，照样子分别再写出一组算式。 3×7＝ 30×7＝ 300×7＝ 21 210 2100 63÷9＝ 630÷9＝ 6300÷9＝ 7 70 700 乘数或被除数先去掉0，实际是把乘数或被除数看成了几十或几百。 乘的数越大，积就越大，被分的数越大，商也越大。 4. （1）买4箱苹果和6箱梨，分别需 要多少元？ 每箱17元 每箱15元 苹果： 17×4＝ 68（元） 梨： 15×6＝ 90（元） 答：买4箱苹果需要68元，买6箱梨需要90元。 说一说怎样计算。 4. （2）幼儿园买3箱苹果和3箱梨， 一共需要多少元？ 每箱17元 每箱15元 苹果： 17×3＝ 51（元） 梨： 15×3＝ 45（元） 答：一共需要96元。 可以先算一箱苹果和 一箱梨共多少元。 51＋45＝ 96（元） （17＋15）×3 ＝32×3 ＝96（元） 5. 杨杨的爸爸和妈妈今年分别是多少岁？ 杨杨 爸爸 14 ？ 爸爸：14×3=42（岁） 妈妈 多10 ？ 妈妈：14×2+10=38（岁） 答：杨杨的爸爸今年42岁， 妈妈今年38岁。 （1）每棵柏树苗多少元？ 36÷3= 答：每棵柏树苗12元 12（元） （2）一棵松树苗与一棵柳树苗 比，哪个贵，贵多少元？ 40÷4－8 ＝10－8 ＝2（元） 答：松树苗贵，贵2元。 （3）王爷爷用100元买了6棵 柏树苗，还剩多少元？剩 下的钱正好买了4棵杨树 苗，每棵杨树苗多少元？ 100－12×6 ＝100－72 ＝28（ ... ...