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课件网) 《石钟山记》 苏轼 宋代诗文的情趣与理趣 2025-2026统编版高中语文选择性必修下册-第三单元 学习目标 语言建构与运用：梳理文章，积累文言实词、虚词。 思维发展与提升：梳理文章的文脉，感受文章情理交融的特点。 审美鉴赏与创造：理解特文章情趣和理趣融为一体的美。 文化传承与理解：理解富于哲理的思考，学习质疑和求实精神。 知人论世——— 诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄” 散文：与欧阳修并称“欧苏” 词：豪放派，与 辛弃疾并称“苏辛” 绘画：善画竹，论画主张“神似” 书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” 苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之 苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，北宋思想家、文学家、书法家、画家、美食家。 知人论世———苏轼 嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第，名动京城。宋神宗时在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。 元丰三年（1080年），因所谓的“乌台诗案”被贬黄州。 绍圣元年（1094年），因与守旧派发生分歧，被贬惠州。 绍圣四年（1097年），年已62岁的苏轼被一叶孤舟送到了荒凉之地，海南岛儋州。 坎坷一生： 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 人生信条： 达则兼济天下，穷则独善其身。 定风波·莫听穿林打叶声 苏轼 〔宋代〕 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 知人论世———写作背景 元丰三年（公元1080年），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州（现湖北），元丰七年（公元1084年）六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州（现河南临汝）团练副使时，顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县（今江西）任县尉，途经湖州，游览了石钟山，为辨明石钟山命名的由来，进行实地考察，写了这篇文章。 解题 《石钟山记》 ①石钟山，游览对象，素有“中国千古奇音第一山”之称，位于江西省九江市湖口县城区，长江与鄱阳湖交汇处。 ②记，游记，一种文体。 叙事、写景、状物、抒发抱负、阐述观点。又称“杂记”。 本文写作者游览石钟山，考证石钟山得名的由来的经过，并就事明理，是一篇融记游、写景、抒情及说理为一体的游记体散文。 石钟山 ，素有“中国千古奇音第一山”之称，在今江西湖口鄱阳湖东岸，海拔61.8米,相对高度40米左右,面积0.2平方千米。石钟山,实际上不是一座山,而是两座山,都由石灰岩构成,下部均有洞穴,形如覆钟,面临深潭。两山分据南北,相隔不到1000米。南面一座濒临鄱阳湖,称上钟山;北面一座濒临长江,称下钟山,两山合称“双钟山”。 石钟山在历史上是儒家的圣地，是佛家的道场。早在唐代就有高僧在此建寺住持，宋代高僧佛印在石钟山宝钟寺修持多年，直至清朝，香火鼎盛。古代儒学名流陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏轼、苏辙、黄庭坚、陆游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登临览胜，或题诗、撰文，以记胜抒怀。 石钟山———中国千古奇音第一山 （一）自读课文，解决以下问题 结合注解，疏通文意。积累字词句。 整体把握结构，概括段落内容，梳理思路。 （1）苏轼之前，关于石钟山命名的原因有哪些说法？作者对此持什么态度？ （2）作者是如何探究石钟山得名原因的？得出了怎样的结论？ （3）就事明理是宋代记游散文的特点，本文阐发了什么道理？ 彭蠡（ lǐ ） 郦元（ lì ） 钟磬（qìng） 桴止（ fú ） 铿然（kēnɡ） 硿硿（kōng） 栖鹘 ( hú ) 磔磔（zhé） 鹳鹤（guàn） 噌吰（chēnɡ hónɡ）穴罅（xià） 涵澹 (dàn) 无射（ yì ） 窾坎（kuǎn） 镗鞳（tānɡ tà） 识之 （zhì） 暮（mù）夜 正 音 行文思路： ①首先（第1段）： ... ...
