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课件网) 6 táo jiāo ɡuàn qiān xū nuò ruò nǎo 谦虚 骄傲 陶罐 懦弱 恼怒 代价 惊讶 jià yà shì 流逝 活动一：检查预习，确定剧本内容 活动一：检查预习，确定剧本内容 虚 书写正确 （ ） 书写规范 （ ） 书写美观 （ ） 写字妙招： 一看结构 二看占格 三看关键笔画 活动一：检查预习，确定剧本内容 国王橱柜里的铁罐认为自己很 ，瞧不起陶罐，常常 它。陶罐却很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后， 出土成为文物， 却消失得无影无踪。 默读课文，说一说：陶罐和铁罐之间发生了什么故事？ 坚硬 奚落 陶罐 铁罐 铁罐 奚落 陶罐 坚硬 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 活动二：把握性格，竞选最佳演员 用“ ”画出铁罐说的话，用“ ”画出陶罐说的话。 对话 活动二：把握性格，竞选最佳演员 “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢 ”陶罐说,“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 活动二：把握性格，竞选最佳演员 活动二：把握性格，竞选最佳演员 “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 傲慢 谦虚 “你敢碰我吗，陶罐子!” “我就知道你不敢，懦弱的东西!” “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!……” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 标点 叹号，说话气势汹汹 活动二：把握性格，竞选最佳演员 你敢碰我吗，陶罐子！ 我就知道你不敢，懦弱的东西！ “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 语调上扬，挑衅 语调下沉，看不起 语调上扬，怒不可恶 活动二：把握性格，竞选最佳演员 “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢 ”陶罐说,“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 活动二：把握性格，竞选最佳演员 活动二：把握性格，竞选最佳演员 评价表 吐字清晰，声音洪亮，语速适中 能根据提示把故事讲清楚 能加上表情、动作 小剧场 活动二：把握性格，竞选最佳演员 活动二：把握性格，竞选最佳演员 读10-17自然段，用“___”画出描写陶罐结局的词句，用“ ”画出描写铁罐结局的词句。 活动三：对比结局，深入体会理解 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” 人们立即动手，翻来覆 ... ...
