1.1 《 认识社会生活》教学课件(共30张PPT)+内嵌视频---2025-2026学年统编版（2024）道德与法治八年级上册

(课件网) 小兔子的故事，其实就是我们每个人的成长缩影。我们每个人就像这些小动物，从出生起就不是一座孤岛，我们在与家人、朋友、老师，还有身边每一个陌生人的互动中不断成长。社会为我们提供资源（老师同学的帮助）、规则（法律校规），也让我们在互动中学会责任（比如恪守道德遵守法律）。这节课，就让我们一起探索———我们是如何 在社会中成长 的！ 首课思政教育 动画短片《洞穴》对我们的成长有哪些启示？ 1.1 认识社会生活 六边形战士：奥运六金王马龙的成长故事 八年级道德与法治上册2024第一单元《走进社会生活》 第一课 丰富的社会生活 核心素养目标 政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践 责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动 教学重点：养成亲社会行为，实现自己的人生价值 教学难点：社会化的内涵及其重要意义 重难点 从马龙的成长看 个人为什么离不开社会？ 01 马龙的跃动人生 出生 童年时期 青少年时期 1988年10月，马龙出生在辽宁鞍山。 马龙从5岁开始在辽宁鞍山学习兵乓球 2001年被关华安教练发掘被带到北京继续学习,2003年进入国家队 青年时期 2012年，在兵乓球世界杯比赛中获得男子单打世界冠军 2024年 奥运六金王 结合教材议一议:马龙的成功得到了谁的支持和帮助？ 社会化 父母 的抚育 老师 的教诲 同伴 的帮助 社会环境 的关爱 价值观日渐养成 知识不断丰富 能力不断提升 规则意识不断增强 生物的我 社会的我 自然的生物个体 合格的社会成员 ①人的成长是不断社会化的过程。 “宅男宅女”的生活模式更倾向于减少现实社交，转而在虚拟空间（如网络、动漫、游戏）中构建社交圈，这其实是社会化形式的一种转变———他们并非完全脱离社会，而是将社交场景从线下转移到线上，是社会化方式在数字时代的多元化体现。 思考：宅男宅女他们是否真正的脱离了社会生活呢 名人讲堂 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……———爱因斯坦 衣 食 住 行 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 果园的水果 餐桌上的美食 市场上的蔬菜 物质 支持 思考：为什么人的成长离不开社会？ 思考：为什么人的成长离不开社会？ 精神 滋养 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得 和 。 物质支持 精神滋养 【笔记落实】1.为什么个人的成长离不开社会？ ★ P7 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 从马龙的成功 分析亲社会行为 02 首夺大满贯的那年，马龙发起了一项公益活动—我和我的球台。之后每逢生日，他都会面向全国体育资源匮乏的地区，捐赠球台、球拍。 马龙人生中第一次当体育老师，是在内蒙古鄂尔多斯市一所中学内，他与同学们对拉，分享乒乓球技巧。 结合课本内容及预习，请你谈谈马龙的这项公益项目是一种什么行为 马龙的公益之旅 亲社会行为 【笔记落实】2.亲社会行为的表现？ 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 亲社会行为又叫利社会行为， 是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。 一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 名词解读：【亲 ... ...