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课件网) 7 听听，秋的声音 导入新课 在你的眼里，秋天是什么样子的？ 秋天硕果累累；秋天瓜果飘香；秋天天高云淡；秋天庄稼大丰收，农民伯伯可高兴了。 天气凉了，树叶变黄了，从树上纷纷落下来，地里的庄稼都成熟了，苹果红了，石榴咧开了嘴，大雁南飞，小动物忙着准备过冬的粮食。 作者介绍 毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。《上海少年报》的编辑。当代诗人、作家。 初读课文 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子，生字词多读几遍。并在每一小节前标上序号。 点击播放 我会认 认识字词 抖抖手臂 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 抖抖手臂 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 dǒu zhèn lüè yín liáo kuò yùn 抖抖 蟋蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 去掉拼音我会读： 解词释义 轻轻擦过或拂过。 和谐悦耳的歌声。 反复地嘱咐。 物体通过一个中心位置，不断做往复运动。 广阔；宽广。 【振动】 【掠过】 【辽阔】 【叮咛】 【歌韵】 再读课文 朗读诗歌，说说诗中主要写了哪几种声音？ 秋天的声音 落叶的声音 蟋蟀的声音 秋风的声音 大雁的声音 秋景图 蟋蟀“ ” 大树“唰唰” 大雁的叮咛 秋风的歌吟 除了这些，你还能从课文中哪些地方感受到秋的声音？ 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 秋天的声音无处不在。 品读课文 细读诗歌，想象画面，感受诗中的浓浓秋意。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 落叶的声音 这一小节描写了什么声音？ 描绘了一幅怎样的画面？ 这一小节运用拟人的手法，描绘了秋风中树枝摇摆，一片片黄叶随风飘落的画面，写出黄叶依依不舍的心情。 看到了秋风吹过，黄叶飘落的情景。 示例：飘落的黄叶像一只只美丽的随风飘舞的蝴蝶。黄叶说，大树妈妈，现在我长大了，要离开您的哺育，开启另一段新生活了，您放心，我会照顾好自己的。 展开想象：“唰唰”是黄叶道别的话音，黄叶从树上掉下来，像什么？黄叶会对大树妈妈说什么呢？ 蟋蟀与秋天依依惜别 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ ”, 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀在说：“秋天多美呀！我在美丽的秋天里，快乐地歌唱。” “冬天就要到了，我要回到温暖的家里去了。” 展开想象：蟋蟀会说些什么？ 蟋蟀又叫秋虫、蛐蛐，立秋之后，就开始鸣叫，所以蟋蟀一叫就意味着秋天来了。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ ”, 是和阳台告别的歌韵。 相同 动作 声音 想象 对比第1、2小节，说说你发现了什么。 给人亲切感。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 仿佛听到大雁对地面上动植物朋友们说的话。 秋高气爽、雁群南飞 大雁会对自己的朋友叮咛些什么呢？ 大雁南飞 仿佛可以看到，秋风所到之处，到处呈现出一派丰收的景象。 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 秋天到了，稻田里又是一幅怎样的画面呢？ 丰收时农民伯伯总会唱起庆祝丰收的歌曲。 歌吟：歌唱、歌咏 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 这一节运用拟人修辞手法，句式工整，节奏轻快，诵读时，脑海中产生出一幅大雁南飞、五谷丰登的画面。 这一小节句式有什么特点？ 你的脑海中浮现了怎样的画面呢？ 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 ———秋的声音。 秋天的大自然 音乐厅 比喻 大自然中的各种声响 音乐 热爱、赞美 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，随处可寻。 排比 落叶、昆虫、大雁、 ... ...
