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课件网) 中古时期的世界 第二单元 本单元时间轴 第二单元 第3课 中古时期的欧洲 埃布斯托福地图 壹 重要名词 封建社会、封君封臣制、庄园制、农奴制、都铎王朝、拜占庭帝国、《罗马民法大全》、《查士丁尼法典》、莫斯科公国 贰 课程标准 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 本课 重点 在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。一般在西方把自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期成为中世纪。时代特征表现为：政治上长期四分五裂，割据混战；早期科技和生产力发展停滞；罗马天主教垄断教育文化，古希腊罗马文化暂时凋零。 中世纪后期出现了商品经济的复苏和城市的复兴，由此带来人文精神的复苏。诸如理性、科学、法治、契约、民主等精神的复兴为资本主义萌芽的发展提供了思想上的养分，可以理解为中世纪后期“黑中有亮，暗中有光”。 中古时期 日耳曼人入侵 十字军东征 英法百年战争 宗教裁判所 屠杀农民 等级森严 暴力横行，战乱不休，强者为王，裂土分民 等级森严，剥削农民，宗教迫害，思想愚昧 印象中世纪 一、西欧封建社会 1.1 形成背景 4世纪末，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。5世纪日耳曼人最终消灭了西罗马帝国。 在罗马帝国的废墟和日耳曼人建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。 一、西欧封建社会 1.1 形成背景 西欧封建社会 的社会基础 政治：封君封臣制 经济：庄园与农奴制 土地 农民 一、西欧封建社会 1.2 基本特征-封君封臣制度 日耳曼人夺取罗马人的土地，并把大片土地分封给自己的亲兵和亲信，以及部分自由的日耳曼农民。由于频繁的战争和兵役的压迫，自由农民日益破产。国王为保证兵源，将土地分封给大封建主，要求他们按照土地规模提供相应数量的兵员。大封建主们也大体依照这一模式，把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。授予土地者为封君，接受土地者成为封臣。封君要保护封臣，如提供司法建议或者在封臣遭到侵犯时保护封臣。封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君，并且不能做不利于封君的任何事情。 ———《中外历史纲要（下）教师教学用书》 （2）含义：授予土地者为封君，领取土地者为封臣 （1）形成：封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物 （3）主要特点：（封君与封臣的关系） ①封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 ②土地被层层分封，形成以土地为纽带的各级从属关系 ③各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 ④封君与封臣之间是一种契约关系，并要履行特定的仪式 封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。 ———[英]伊丽莎白·奥尼尔《世界历史读本》 一、西欧封建社会 （4）影响： ①联系：国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级； ②区隔：封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 ◎封君封臣制度示意图 ◎西周分封制示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 比较封君封臣制和西周分封制 1.2 基本特征-封君封臣制度 一、西欧封建社会 比较项 封君封臣制度 西周分封制 不同点 社会 形态 纽带 统治 相同点 ①权力和义务相互交织；②等级秩序森严；③目的都是为了维护统治； ④都造成了分裂割据 土地 血缘 有 ... ...
